Der Krieg gibt sich in all seinem gräßlich-archaischen Schrecken als zeitenüberdauerndes Signum der Menschheit zu erkennen. Er und seine mehr oder weniger freiwilligen Akteure, Söldner, Schädel und Soldaten, scheinen angeboren, unausrottbar, unauslöschlich in der menschlichen Natur verankert? Diese Untersuchung intendiert, das Phänomen Krieg mit seinem fürchterlichen Folgen über einen Zeitraum von 3.000 Jahren mit all seinen politisch-pädagogischen, philosophisch-anthropologischen, soziologisch-historischen Aspekten darzustellen. Zu Wort kommen Anthropologen (z.B. K.Lorenz, J.Diamond), Pädagogen (z.B. J.-J.Rousseau, J.Dewey, C.Freinet), Philosophen (z.B. N.Macciavelli, Th.Hobbes, G.W.F.Hegel), Soldaten-Schriftsteller (z.B. Th.Körner, C.v.Clausewitz, E.Hemingway, E.Jünger, L.Trenker) und Soziologen (N.Elias, S.Pinker).

Autorentext
Der Autor, Dr.phil. M.A., geb. 1967 in München, beschäftigt sich bereits seit vielen Jahren mit politisch-pädagogischen Themen. Die umfangreichen Studien Erziehung im Nationalsozialismus (2012) sowie Helden (2015) sind Beleg für ein ebenso breit wie tief angesiedeltes Interesse an diesem ausgreifenden Gesamtkontext.