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Kulturbezogenes Lernen in asynchroner computervermittelter Kommunikation
Christine Becker

Viele Studien belegen den Nutzen von asynchroner computervermittelter Kommunikation für das Fremdsprachenlernen. Ein Teilbere... Weiterlesen
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Beschreibung

Viele Studien belegen den Nutzen von asynchroner computervermittelter Kommunikation für das Fremdsprachenlernen. Ein Teilbereich des Fremdsprachenunterrichts, die Landeskunde, wurde jedoch bislang kaum berücksichtigt. Diese Studie nimmt daher das landeskundliche Lernen in den Blick und untersucht anhand von Daten aus einem kulturwissenschaftlich orientierten universitären Seminar zur DaF-Landeskunde, welches Potenzial, aber auch welche Probleme Forumsdiskussionen für kulturbezogenes Lernen bergen. Die Analyse zeigt dabei unter anderem welche Aufgabenformate im untersuchten Setting fruchtbar sind und bietet so Impulse für den sinnvollen Einsatz von Forumsdiskussionen im Rahmen von Fremdsprachenstudiengängen.

Dr. Christine Becker lehrt Deutsch als Fremdsprache an der Universität Stockholm, Schweden.

Autorentext
Dr. Christine Becker lehrt Deutsch als Fremdsprache an der Universität Stockholm, Schweden.

Produktinformationen

Titel: Kulturbezogenes Lernen in asynchroner computervermittelter Kommunikation
Untertitel: Eine empirische Untersuchung von Online-Diskussionen im universitären Landeskundeunterricht
Autor: Christine Becker
EAN: 9783823392071
Format: PDF
Hersteller: Narr Francke Attempto
Genre: Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
Anzahl Seiten: 346
Veröffentlichung: 26.03.2018
Dateigrösse: 8.3 MB