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Lehrerprofessionalität im geschichtsbezogenen Sachunterricht

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Von:
Carina Hartmann

Beschreibung

Die vorliegende Studie untersucht zentrale Aspekte professioneller Kompetenz (fachdidaktisches Wissen, Überzeugungen, Motivation) von angehenden und im Beruf befindlichen Grundschullehrkräften im Bereich des geschichtsbezogenen Sachunterrichts.

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Beschreibung

Die vorliegende Studie untersucht zentrale Aspekte professioneller Kompetenz (fachdidaktisches Wissen, Überzeugungen, Motivation) von angehenden und im Beruf befindlichen Grundschullehrkräften im Bereich des geschichtsbezogenen Sachunterrichts.

Produktinformationen

Titel:
Lehrerprofessionalität im geschichtsbezogenen Sachunterricht
Untertitel:
Fachdidaktisches Wissen, motivationale Orientierungen und Überzeugungen im Kontext der institutionellen Lehrerausbildung
Autor:
Carina Hartmann
EAN:
9783781557130
Format:
E-Book (pdf)
Hersteller:
Verlag Julius Klinkhardt
Genre:
Bildungswesen
Veröffentlichung:
13.12.2018
Digitaler Kopierschutz:
Wasserzeichen
Anzahl Seiten:
300
Lesemotiv:
Verstehen

Tags

#Ausbildung, #Berufsabschnitte, #Empirisch-Quantitative Forschung, #Geschichtsunterricht, #Grundschuldidaktik, #Grundschule, #Grundschullehrkraft, #Grundschulpädagogik, #Kompetenz, #Lehrerbildung, #Lehrerinnenbildung, #Lehrerkompetenz, #Professionsentwicklung, #Sachunterricht

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