Die Historische Bildungsforschung verfügt in Deutschland über eine einzigartige Datengrundlage: die seit den 1970er Jahren von der DFG geförderten "Datenhandbücher zur deutschen Bildungsgeschichte" mit langen Zeitreihen für alle Schulen und Hochschulen der letzen 200 Jahre. In dem Sonderheft der 'Zeitschrift für Erziehungswissenschaft' werden ausgewählte Ergebnisse und verschiedene Analyseansätze zu bildungshistorischen Entwicklungen im Bildungssystem zusammengefasst. Ziel ist die Diskussion der Möglichkeiten von Zeitreihenanalysen und die Rekonstruktion von langfristigen bildungs-historischen Prozessen, die man kennen sollte, um die gegenwärtige Situation besser einschätzen zu können.

Bildungsgeschichte und Erziehungswissenschaft

Vorwort
Analysen und Zeitreihen zur deutschen Bildungsgeschichte

Autorentext
Dr. Peter Lundgreen ist Professor am Pädagogischen Seminar der Universität Göttingen und seit vielen Jahren an dem wissenschaftshistorischen Großprojekt "Datenhandbücher zur deutschen Bildungsgeschichte" beteiligt.

Inhalt
Historische Bildungsforschung auf statistischer Grundlage.- Lange Wellen im deutschen Bildungswachstum?.- Lange Wellen des Bildungswachstums, Generationen und Zeitpräferenz 18002000.- Wachstum und Austausch akademischer Karrieren 18501940.- Schulische Berufsbildung für die weibliche Jugend 19001938.- Geschlechtsspezifische Berufsbildung und Arbeitsmarktchancen 19502000.