Das gleichberechtigte Miteinander der Verschiedenen ist ein Schlüsselthema der Bildung im Kontext deutscher und weltweiter Entwicklungen. Das Buch analysiert die Bedeutung der Interkulturellen Pädagogik, der Feministischen Pädagogik und der Integrationspädagogik für eine Pädagogik der Vielfalt. Es leistet einen Beitrag zum Verständnis von Inklusion in pädagogischen Arbeitsfeldern.
Diese Neuauflage wurde um ein Vorwort zu aktuellen Entwicklungen der Pädagogik der Vielfalt ergänzt.

Ein Klassiker in der Pädagogik Schlüsselthema des Schullebens Mit einem neuen Vorwort der Autorin

Vorwort
Ein Klassiker in der Pädagogik

Autorentext

Dr. Annedore Prengel ist Erziehungswissenschaftlerin. Sie ist Professorin im Ruhestand an der Universität Potsdam und Seniorprofessorin an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.

Zusammenfassung
Das Miteinander der Verschiedenen ist und bleibt ein Schlüsselthema des Schullebens im Kontext deutscher und internationaler Entwicklungen. Das Buch analysiert die Bedeutung der Interkulturellen Pädagogik, der Feministischen Pädagogik und der Integrationspädagogik für eine Pädagogik der Vielfalt.

Inhalt
Zur Theorie und Geschichte von Gleichheit und Verschiedenheit .- Interkulturelle Pädagogik .- Feministische Pädagogik .- Integrationspädagogik .- Perspektiven von Verschiedenheit und Gleichberechtigung in der Bildung.