Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Public Relations, Werbung, Marketing, Social Media, Note: 1,7, Hochschule Fresenius Idstein, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bachelorarbeit behandelt die Risiken und Möglichkeiten, die sich aus der Verwendung der sozialen Plattform Instagram ergeben. Das Ziel dieser Studie besteht darin, auf der Grundlage aktueller und grundlegender Studien zusammenzufassen, welche Risiken diese Verwendung für Kinder und Jugendliche im Alter von 12 bis 18 Jahren mit sich bringt. Am Anfang wird ein Überblick über die theoretischen Grundlagen gegeben, der als Grundlage für das weitere Verständnis der folgenden Kapitel dient. Wichtige Begriffe werden darin erläutert und die Entstehung von sozialen Medien wird erläutert. Darüber hinaus erfolgt eine Einordnung in die Zielgruppe und eine Analyse des Nutzungsverhaltens dieser. In diesem Zusammenhang werden erste Schlussfolgerungen über die Selbst- und Identitätsdarstellung von Jugendlichen getroffen. Im Folgenden erfolgt eine Untersuchung des Forschungsstandes, wobei der Fokus auf zwei grundlegende und wesentliche Theorien liegt: dem Uses-and-Gratification-Ansatz und der Mood- Management-Theorie. Beide Theorien ermöglichen nützliche Erkenntnisse über die Beweggründe und Folgen der Nutzung von sozialen Medien durch junge Menschen. Anschließend werden sowohl die positiven als auch die negativen Seiten der Instagram-Nutzung dargestellt, woraufhin der Einfluss des Influencer-Marketings erneut eine separate Bedeutung erhält. Anschließend werden die Bedeutung von Medienerziehung und Medienkompetenz erklärt und es werden spezifische Erziehungsstrategien für den Umgang mit Kindern und soziale Medien für Eltern vorgestellt.