Das vorliegende Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung ist die Neuausgabe des Wörterbuch Erwachsenenbildung und versammelt das gegenwärtige Wissen der Erwachsenen- und Weiterbildung. Es enthält Stichworte zu den Themenfeldern Didaktik und Methodik, Forschung und Wissenschaft, Geschichte und Entwicklung, Lehren und Lernen, Wissen und Erfahrung, Organisation und Profession, Politik und Recht sowie Theorien und Konzepte. Mehr als 300 alphabetisch geordnete Stichworte wurden von ausgewiesenen Expertinnen und Experten nach dem neuesten Stand der wissenschaftlichen Diskussion verfasst. Das Wörterbuch richtet sich an Studierende und Lehrende, Forschende und wissenschaftlich Tätige im Bereich der Erwachsenen- und Weiterbildung. Es empfiehlt sich auch als Nachschlagewerk in Bildungseinrichtungen, in der Bildungspolitik und Bildungsverwaltung sowie in Personalabteilungen.

Aus: socialnet.de, Carsten Rensinghoff, 12.03.2010
[] Fazit: Ein Wörterbuch Erwachsenenbildung erachte ich in dieser sich schnell wandelnden Zeit für sehr wertvoll. Vorliegende Publikation gibt in über 250 Stichworten sowohl Studierenden und Lehrenden der Erziehungswissenschaften als auch Wissenschaftlern und Praktikern im Feld der Erwachsenenbildung ein Nachschlagewerk zu den aus heutiger Sicht wichtigsten Begriffen und Sachthemen der Erwachsenenpädagogik an die Hand (S. 7).
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Aus: lehrerbibliothek.de, Oliver Neumann, 15.03.2010
Dieses nach fast 10 Jahren jetzt in 2., überarbeiteter Auflage vorliegende Wörterbuch ist ein Kompendium der Erwachenenbildung. Es enthält Stichworte zu den Themenfeldern Didaktik und Methodik, Forschung und Wissenschaft, Geschichte und Entwicklung, Lernen und Erfahrung, Organisation und Profession, Politik und Recht sowie Theorien und Konzepte (vgl. Leseprobe zu "Curriculum" unter Inhaltsverzeichnis). Als universitäres Fach hat sich die Erwachsenenbildung seit ca. 40 Jahren zunehmend etabliert. Zugleich differenziert sich die Erwachsenenbildung immer noch weiter aus. So sind gegenüber der ersten Auflage alle Einträge aktualisiert worden, manche Begriffe sind entfallen, zahlreiche neue Begriffe wurden aufgenommen. Ein internes Verweissystem verknüpft die einzelnen Artikel, weiterführende exemplarische Literatur ist jeweils angegeben (vgl. Leseprobe).
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Autorentext
Dr. phil. habil. Rolf Arnold ist Professor für Pädagogik (insbes. Berufs- und Erwachsenenpädagogik) und Leiter des Zentrums für Universitäre Weiterbildung (ZFUW) an der RPTU Kaiserslautern-Landau sowie Sprecher des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP).Prof. Dr. Ekkehard Nuissl lehrte Erwachsenenbildung an der Universität Kaiserslautern.Prof. Dr. Josef Schrader ist wissenschaftlicher Direktor des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung, Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e. V. in Bonn und war Professor am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Tübingen.

Inhalt
Vorbemerkungen 9 A Abschlussbezogene Weiterbildung 11 Adressatenforschung 12 Akkreditierung 13 Alltag 14 Alphabetisierung Grundbildung 16 Altersbildung Alternsbildung Altenbildung 17 American Association for Adult and Continuing Education 18 Anamonie 20 Andragogik 21 Aneignung Vermittlung 22 Anerkennung Validierung 23 Anerkennung, gesellschaftliche personale 24 Angebot 25 Anschlusslernen 26 Anthropologie 27 Arbeit 28 Arbeit und Leben 31 Arbeiterbildung 32 Arbeitsgemeinschaft 33 Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten 34 Arbeitsmarkt- und Berufsforschung 35 Arbeitsorientierung 36 Asia-Europe Meeting 38 Ästhetisch-kulturelle Bildung 39 Aufklärung 40 Autonomie 43 B Beratung im Kontext lebenslangen Lernens 44 Berufliche Weiterbildung 46 Berufsbildung 47 Betriebliche Weiterbildung 50 Bewusstsein 51 Bezugswissenschaften 53 Bibliotheken 54 Bildung Allgemeinbildung 55 Bildungsbedarfsanalyse Bildungsbedarfserschließung 58 Bildungsberichterstattung 59 Bildungsforschung 60 Bildungslandschaften 62 Bildungsmanagement 63 Bildungsökonomie 64 Bildungspsychologie 67 Bildungsreformen 68 Bildungssoziologie 69 Bildungsurlaub 72 Biografie 73 Biografisches Lernen 74 Bologna-Prozess 76 Bundesagentur für Arbeit 77 Bundesinstitut für Berufsbildung 79 Bundesverband der Träger beruflicher Bildung 80 Bürgerschaftliches Lernen 81 C Coaching 83 Controlling 84 Curriculum 85 D Dachverband der Weiterbildungsorganisationen 87 Demografischer Wandel 88 Deutsch als Zweitsprache 89 Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Sektion Erwachsenenbildung 90 Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium 91 Deutsche Schule für Volksforschung und Erwachsenenbildung 92 Deutscher Ausschuss für das Erziehungs- und Bildungswesen 93 Deutscher Bildungsrat 94 Deutscher Volkshochschul-Verband 95 Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen 97 Deutungsmuster 98 Didaktik Methodik 99 Didaktische Handlungsebenen 102 Digitales Lernen 104 Diskurs 107 Dropout 108 E Educational Governance 110 Ehrenamt 111 Emotion emotionale Kompetenz 112 Entwicklungspsychologie des Erwachsenenalters 114 Erfahrungen Erfahrungsorientierung 115 Erlebnispädagogik 118 Ermöglichungsdidaktik 119 Erträge von Erwachsenen- und Weiterbildung 120 Erwachsenenbildung Weiterbildung 121 Erwachsenenbildung als Wissenschaft 124 Erwachsenenbildung in der Region 125 Erwachsenenbildung in Entwicklungs- und Schwellenländern 126 Erwachsenenbildung in Übergangsgesellschaften 129 Erwachsenwerden 131 Ethik 132 Ethik professionellen Handelns 133 Europäische Erwachsenenbildung 134 Europäische Kommission 137 European Association for the Education of Adults 138 European Society for Research on the Education of Adults 139 Evaluation 140 Evangelische Erwachsenenbildung 143 Exemplarisches Lernen 144 Expansives Lernen 145 F Fachbereich Fachdidaktik 147 Fallbasierte Weiterbildung Fallarbeit 149 Familienbildung 150 Fernstudium 151 Fernunterricht 152 Finanzierung der Weiterbildung 153 Finanzierung der Weiterbildung, international 156 Finanzierungsmodelle der Weiterbildung 159 Finanzierungsquellen der Weiterbildung 160 Finanzierungsituation der Weiterbildung 161 Formale non-formale informelle Bildung 163 Forschung 164 Forschungsinfrastrukturen 165 Forschungsmethoden 166 Fortbildung 169 Freizeit Freizeitpädagogik 170 Fremdsprachen 171 Führungskräftebildung 172 Funkkolleg 175 G Gedächtnis 177 Gender in der Erwachsenenbildung 178 Generation 179 Generative Themen 180 Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland bis 1918 181 Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland von 1918 bis 1933 184 Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland von 1933 bis 1945 185 Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland von 1945 bis 1990 187 Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland ab 1990 191 Geschichte von unten 193 Geschichtswissenschaft 194 Gesellschaft 194 Gesundheitsbildung 197 Gewerkschaftliche Bildungsarbeit 200 Gruppendynamik 201 H Habitus 203 Handlungsorientierte Didaktik 204 Heimvolkshochschulen 205 Hochschuldidaktik 206 Hospitation 207 Human Resource Management 208 Humankapital 209 I Identität 211 Individualisierung 212 Inhalte Themen 213 Inklusion Diversität 214 Innovation 215 Institutionalisierung 216 Institutionen der Weiterbildung 218 Intelligenzentwicklung im Erwachsenenalter 219 Interaktion Kommunikation 220 Interdisziplinarität 221 Intergenerationelle Bildung 222 Interkulturelle Erwachsenenbildung 224 International Adult and Continuing Education Hall of Fame 225 International Council for Adult Education 226 International Society for Comparative Adult Education 227 International vergleichende Erwachsenenbildungsforschung 228 Internationale Forschung zur Erwachsenen- und Weiterbildung 229 Internationale Zusammenarbeit 232 Interpretatives Paradigma 235 Intersektionalität 236 J Jüdische Erwachsenenbildung 238 Jugendbildung 239 K Katholische Erwachsenenbildung 241 Kognition 242 Kompetenz 243 Kompetenzbilanzierung 244 Kompetenzerfassung 245 Kompetenzmes…