Ohne hier ein Katastrophenszenario malen zu wollen, ist festzustellen, daß die aktuell vorhandenen und kurzfristig einer politischen Lösung harrenden Probleme so drängend sind, daß der Blick in die Zukunft kaum noch gewagt wird. Folglich nimmt sowohl wegen des aktuell steigenden Problemdrucks als auch vor dem Hintergrund bislang ausgebliebener zukunftsweisender Antworten auf die politischen Herausforderungen am Ende des 20. Jahrhun derts auch bei uns das Unbehagen an der etablierten Politik stetig zu. Hier lauern Gefahren für unsere Demokratie. Deshalb heißt das Motto dieses Bu ches, und so könnte auch der Titel lauten: "Auf der Suche nach der Zukunfts fähigkeit". Diese Suche führt in diesem Sammelband unter den Gesichtspunkten der Politischen Bildung und thematisch bezogen auf die sozialen und ökologi schen Herausforderungen Aussagen aus den Sozialwissenschaften und der praktischen Politik zusammen. Damit verbunden ist die Hoffnung, Anstöße zu geben - zum Nachdenken und zum Vordenken. Aber warum dann doch, so könnten die Leser und die Leserinnen' fra gen, der gewählte Buchtitel? Hätte es nicht anstelle des diskreditiert erschei nenden Begriffes "Utopien" besser "Visionen" geheißen? Und wird nicht der Begriff "Realpolitik" seit seiner Prägung im 19. Jahrhundert auch pejorativ verwendet? Schließlich zur "Politischen Bildung": Sie ist, wie der Untertitel zeigt, der Bezugspunkt dieser Publikation.

Inhalt
I. Politikwissenschaft: Utopien, Konzeptionen und Medien.- Benötigen wir politische Utopien zur Bewältigung der Probleme des 21. Jahrhunderts?.- Grundlinien langfristiger politischer Konzeptionen zur Bewältigung der ökologischen und sozialen Herausforderungen.- Öffentliche Aufmerksamkeit, Medien und Realpolitik Zum Management von Themen in der politischen Kommunikation.- II. Praktische Politik: Leitbilder und Konzepte der Parteien als Antworten auf die ökologischen und sozialen Herausforderungen am Ende des Jahrhunderts.- SPD.- CDU.- F.D.P..- Bündnis 90/Die Grünen.- PDS.- III. Politische Bildung: Bedeutung, Leitbilder und Konzepte.- Zur funktionalen Bedeutung Politischer Bildung in der Demokratie sowie zu ihren aktuellen Aufgaben und Problemen angesichts epochaler politischer Herausforderungen.- Welche Bedeutung kommt in der schulischen Politischen Bildung den politischen Leitbildern und Konzepten zur Bewältigung der ökologischen und sozialen Herausforderungen zu?.- Außerschulische Politische Bildung und Erwachsenenbildung angesichts der ökologischen und sozialen Herausforderungen.- Autoren/-innen und Herausgeber.