Vielfalt entfalten bedeutet die Fähigkeit, in verzweigten Netzwerken der Ähnlichkeit und der Unterschiedlichkeit zu denken. Vielfalt entfalten stellt daher eine Strategie zur Entschärfung ausgrenzender und stereotypisierender Denkweisen dar. Auf Grundlage der Psychologie der Persönlichen Konstrukte von George A. Kelly und weiterer systemisch-konstruktivistischer Theorien wird dieser Kontext im Rahmen der Musikwissenschaft erkenntnis- und wissenschaftstheoretisch entwickelt und anhand des Repertory Grid von Kelly als ein musikpsychologisches Verfahren praktisch umgesetzt. Vorgestellt wird ein Musik-Hör-Spiel für die Schule.

Autorentext
Ute Ohme, studierte 1982-89 Systematische Musikwissenschaft, Historische Musikwissenschaft und Psychologie in Hamburg sowie Musikethnologie in Köln. Ihre Magisterarbeit schrieb sie über indische Musik und führte Feldforschung in Nepal und Indien durch. Zwischen 1989 und 1999 lebte Ohme drei Jahr in Simbabwe und vier Jahre in der Türkei. Sie war u. a. Dozentin am Ethnomusicology Programme in Harare und am Staatlichen Konservatorium in Ankara. Heute lebt die Autorin in Potsdam und ist selbständig im Bereich kultureller Bildung und Diversity tätig. Promotion 2007 in Berlin.