Wie schreibt man wissenschaftliche Arbeiten?

Sie stehen vor der Herausforderung, eine wissenschaftliche Arbeit verfassen? Sie wissen nicht, wie Sie vorgehen sollen oder Sie sind sich über Details des Zitierens oder Formulierens nicht im Klaren?
In diesem Ratgeber werden alle Schritte des wissenschaftlichen Schreibens erklärt. Arbeiten Sie einfach alle nacheinander ab oder schlagen Sie nach, was Sie gerade wissen möchten.
Sie lernen die verschiedenen Textformen und ihre Besonderheiten kennen, erfahren, wie Sie ein geeignetes Thema finden, wie Sie die Berge wissenschaftlicher Literatur in den Griff bekommen, wie Sie Ihre Arbeit strukturieren und gliedern und worauf Sie beim Schreiben achten müssen. Am Ende ist alles kein Hexenwerk: Die Autorin, erfahrene Leiterin einer universitären Schreibwerkstatt, begleitet Sie durch den gesamten Prozess.

• Alles, was Sie wissen müssen, um erfolgreich eine wissenschaftliche Arbeit zu verfassen
• Von der Themenauswahl übers Recherchieren, Formulieren und Redigieren bis zur Abgabe
• Seit Jahren ein Standardwerk für Studierende der Geistes- und Sozialwissenschaften
• Mit Experteninterviews - endlich erfahren, was Professoren mögen und was nicht!

Autorentext

Dr. Ulrike Pospiech ist seit 1992 an der Universität Essen bzw. Duisburg-Essen in Forschung und Lehre tätig. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen Textlinguistik, Schreibdidaktik, didaktische Grammatik sowie Sprach- und Schreibberatung. 1997 gründete sie die Schreibwerkstatt der Universität Duisburg-Essen, die sie seitdem leitet.

Klappentext

Checkliste Wissenschaftliche Arbeiten kritisch prüfen (diese Überschrift notfalls streichen, wenn zu wenig Platz) Äußere Form ü Titelblatt, Inhalts- und Literaturverzeichnis vollständig? ü Zitate richtig gekennzeichnet? ü Textmarkierungen und Formatierungen einheitlich? Darstellung des Themas ü Relevantes Material ausgewertet? ü Begriffe geklärt? ü Fragestellung formuliert und berücksichtigt? Strukturierung ü Thematische Ordnung nachvollziehbar? ü Proportionen der Teile angemessen? ü Einleitung und Schluss aufeinander abgestimmt? Perspektive ü Fokus auf Thema bezogen? ü Darstellungsart sachlich-neutral? ü Aussagen auf die Beantwortung der Fragestellung ausgerichtet? Argumentation ü Gedankengänge nachvollziehbar? ü Absätze/Abschnitte zweckmäßig? ü Zitate sinnvoll eingesetzt und eingebunden? Sprachliche Gestaltung ü Ausdruck flüssig? Wortwahl angemessen? ü Formulierungen verständlich? Bezüge klar? ü Fachsprache adäquat verwendet? Korrektheit ü Wortbedeutung ü Grammatik ü Rechtschreibung/Zeichensetzung