Projektarbeiten begleiten Lernende von der frühen Bildung bis zur Promotion und sind auch in der beruflichen Ausbildung und im lebenslangen Lernen angekommen. Projekte bieten tolle Chancen und erfüllen vielfältige Aufgaben, dabei lernt man fachlich, methodisch und menschlich. Der Leitfaden führt Schritt für Schritt zum erfolgreichen Projektergebnis - vom Anfang zum erfolgreichen Abschluss.

Autorentext
Prof. Dr. Ulrich Holzbaur war von 1990 bis 2023 Professor für Nachhaltige Entwicklung und Projektmanagement an der Hochschule Aalen und hat rund 2000 Projekt- und Abschlussarbeiten betreut. Davor war er viele Jahre bei der Bundeswehr und in der Industrie tätig. Aktuell berät er als Leiter des Steinbeis-Transferzentrums Nachhaltigkeit und Management Unternehmen und Kommunen.

Klappentext
Projekte spielen in unserer modernen Gesellschaft eine bedeutende Rolle und bilden eine wichtige Lehr- und Lernmethode. Projektarbeiten begleiten Lernende von der frühen Bildung über alle (Aus-) Bildungsphasen bis zur Berufstätigkeit und sind auch im lebenslangen Lernen angekommen. Projekte erfüllen im Rahmen der Bildung mehrere wesentliche Aufgaben: Sie dienen dem Kompetenzerwerb in fachlicher und methodischer Sicht und dem Erwerb von Soft Skills. Sie erlauben den Lernenden, konkrete Ergebnisse und Erfolge zu erzielen. Mit der richtigen Unterstützung sind sie ein lohnender und prägender Bestandteil der Ausbildung. Dieser Leitfaden führt Sie Schritt für Schritt durch alle Phasen der Projektarbeit bis zum erfolgreichen Projektergebnis! Im ersten Teil finden Sie ausführliches Grundlagenwissen, das in den einzelnen Schritten im zweiten Teil aufgegriffen und konkretisiert wird.

Inhalt
Vorwort 8 1 Projektarbeiten Chance und Herausforderung 11 1.1 Projekt und Arbeit 12 1.2 Vorgehen bei der Projektarbeit 21 1.3 Zu diesem Leitfaden 26 1.4 Sapere aude Vertraue dem eigenen Verstand! 34 Teil 1: Grundlagen 35 2 Grundlegendes und Phasenübergreifendes 36 2.1 Projektaspekt 37 2.2 Bildung und Kompetenzen 44 2.3 Leistungsnachweis und Qualifikation 54 2.4 Wissenschaftlichkeit 58 2.5 Zielkriterien und Horizonte 60 2.6 Eigenständigkeit und Hilfe 67 2.7 Nutzung von KI 73 2.8 Projektarten und Projekttypen 77 2.9 Das Spektrum der Projekttypen 81 3 Methodik und Kompetenzen 103 3.1 Projektmanagement 104 3.2 Management-Techniken 132 3.3 Kommunikation 145 3.4 Wissenschaft und wissensbasiertes Arbeiten 161 3.5 Statistik Darstellung und Entscheidung 164 3.6 Literatur und Zitate 169 3.7 Modelle 175 Teil 2: Die Schritte 187 4 Schritt 1: Die eigenen Ziele kennen und verfolgen 189 4.1 Eine kurze Reflexion Was wirklich zählt 189 4.2 Auswahl von Themenbereich und Projekttyp 195 4.3 Entscheidung 201 4.4 Abschluss des Schritts 201 5 Schritt 2: Definition der Arbeit Thema und Ziel 203 5.1 Ziele 203 5.2 Festlegung von Ziel und Aufgabe 210 5.3 Projektaspekte 211 5.4 Die Gliederung 215 5.5 Bearbeiter und Betreuer 217 5.6 Der Titel 218 5.7 Entscheidung 219 5.8 Controlling ab jetzt 223 5.9 Abschluss des Schritts 223 6 Schritt 3: Projektplanung: Aufgaben und Ressourcen 224 6.1 Projektplanung 224 6.2 Arbeitsstrukturplan und Ressourcen 226 6.3 Finanzen und Budget 228 6.4 Terminpläne 229 6.5 Teamarbeit 231 6.6 Abschluss des Schritts 231 7 Schritt 4: Detaillierte und inhaltliche Planung 233 7.1 Ergebnisse festlegen vom Ziel her denken 233 7.2 Detaillierte Projektplanung 234 7.3 Methodik und Arbeitspakete 235 7.4 Abschluss des Schritts 239 8 Schritt 5: Durchführung und Projektcontrolling 240 8.1 Die eigentliche Arbeit 240 8.2 Fortlaufende Dokumentation 242 8.3 Projektüberwachung und Steuerung 246 8.4 Controlling wieder und weiter 249 8.5 Hilfe! Besondere Fälle 249 8.6 Agiles Projektmanagement 252 8.7 Status-Checkliste 253 8.8 Abschluss des Schritts 253 9 Schritt 6: Ergebnisse des Projekts festhalten 254 9.1 Projektergebnisse festhalten 254 9.2 Projektergebnisse überprüfen 256 9.3 Das Ziel im Auge behalten 258 9.4 Checkliste zur Ergebnissicherung 259 9.5 Abschluss des Schritts 260 10 Schritt 7: Die schriftlichen Ausarbeitungen 261 10.1 Allgemeines 261 10.2 Arten von Ausarbeitungen 262 10.3 Didaktische Aufbereitung 262 10.4 Gliederung 263 10.5 Gestaltung wichtiger Teile 267 10.6 Sprache und Gestaltung 275 10.7 Vom Abschluss zur Abgabe 278 10.8 Der Pressebericht als Deliverable und Multiplikator 279 10.9 Abschluss des Schritts 280 11 Schritt 8: Die Präsentationen 281 11.1 Präsentationen Leistungsnachweis und Chance 281 11.2 Ziel und Nutzen der Präsentation 283 11.3 Aufbau 284 11.4 Präsentation Event und Interaktion 285 11.5 Die Präsentation als Projekt 285 11.6 Abschluss des Schritts 286 12 Schritt 9: Abschluss und Zukunft 287 12.1 Projektabschluss 287 12.2 Portfolio 289 12.3 Mögliche weitere Aktivitäten 289 12.4 Abschluss des Schritts und der Arbeit 290 Schlusswort 292 Literaturverzeichnis 293 Sachverzeichnis 295