Die Allgegenwart von Kinderfotos im Internet ist lngst ein ffentlich viel und vor allem kontrovers diskutiertes Thema. Bislang uern sich zu dieser Bilderprsenz fast ausschlielich Erwachsene. Die Studie schliet eine Forschungslcke, indem auf der Basis von leitfadenzentrierten Interviews die Perspektive von 11- und 12-jhrigen Kindern untersucht wird. Hierbei wird Fragen nach deren Nutzungsprferenzen und Darstellungsstrategien ebenso nachgegangen wie den intrafamiliren Regeln zum Mediengebrauch und der Einstellung der Eltern zum Umgang mit Kinder- und Familienbildern in Onlineumgebungen. Aufgrund der ausfhrlichen Darstellung der methodischen Vorgehensweise eignet sich der Band insbesondere auch fr Studierende zur Einfhrung in die Datenerhebung mit Leitfadeninterviews sowie deren Auswertung auf der Basis einer qualitativen Inhaltsanalyse.

Klappentext

Die Allgegenwart von Kinderfotos im Internet ist längst ein öffentlich viel und vor allem kontrovers diskutiertes Thema. Bislang äußern sich zu dieser Bilderpräsenz fast ausschließlich Erwachsene. Die Studie schließt eine Forschungslücke, indem auf der Basis von leitfadenzentrierten Interviews die Perspektive von 11- und 12-jährigen Kindern untersucht wird. Hierbei wird Fragen nach deren Nutzungspräferenzen und Darstellungsstrategien ebenso nachgegangen wie den intrafamiliären Regeln zum Mediengebrauch und der Einstellung der Eltern zum Umgang mit Kinder- und Familienbildern in Onlineumgebungen. Aufgrund der ausführlichen Darstellung der methodischen Vorgehensweise eignet sich der Band insbesondere auch für Studierende zur Einführung in die Datenerhebung mit Leitfadeninterviews sowie deren Auswertung auf der Basis einer qualitativen Inhaltsanalyse.