Im neuen Buch des Erfolgsautors Udo Boessmann geht es um das menschliche Bewusstsein, um die nichtbewussten Prozesse, die ihm zugrunde liegen und um die unbewussten Mechanismen, welche die Kohärenz des Bewusstseins und des Selbsterlebens sicherstellen. Auf Fragen wie Was wissen wir?, Wie können wir dieses Wissen nutzen? oder Wer oder was sind wir wirklich? liefert er auf ca. 470 Seiten praxisbezogene Grundlagen und Antworten nicht nur für Psychologen und Psychotherapeuten. Trotz der wissenschaftlichen Orientierung setzt das Buch kein Fachwissen voraus und sollte auch für den interessierten Laien ohne Weiteres verständlich sein. Ergänzend zum Buch kann auf der Website www.boessmann-bewusstsein.de ein Online-Glossar abgerufen werden.

Autorentext
Udo Boessmann ist Facharzt für Psychotherapeutische Medizin und für Allgemeinmedizin. Weiterbildungs ermäch tigt von der hessischen Landesärztekammer bildet er u. a. als Dozent an der Wiesbadener Akademie für Psychotherapie ärztliche und psychologische Psycho therapeuten aus. Die Schwerpunkte seiner Lehrtätigkeit sind: theoretische Grundlagen der psychodynamischen Psycho therapie, dia gnos tische und therapeutische Nutzung der Arzt-Patient-Beziehung mit besonderer Berücksichtigung von Übertragung, Gegen über tragung und Widerstand, methodenübergreifende Supervision. Er ist Autor zahlreicher Buchveröffentlichungen zur Praxis der Psychotherapie und zum Gutachterverfahren ("Berichte an den Gutachter schnell und sicher schreiben") sowie eines onlinebasierten Lern- und Qualitätssicherungsprogramms zur Berichterstellung.

Inhalt
Anliegen, Kernaussagen und Aufbau des Buches ....................... 8
Worüber reden wir überhaupt? .................................................. 20
Babylonische Begriffsverwirrung ................................................................................ 20
Verwendung des Begriffs "Bewusstsein" .................................................................... 22
Praktisch relevante Aspekte von Bewusstsein ............................ 24

1. Informationsverarbeitung und Nervensystem .................................................... 25
2. Wachheit ............................................................................................................ 41
3. Funktionales Verhalten ....................................................................................... 47
4. Exformation und Gestalt .................................................................................... 59
5. Aufmerksamkeit und Enkulturation .................................................................... 79
6. Aufmerksamkeitssteuerung und Modularität ..................................................... 87
7. Synchronisierung, Zeitfenster und perzeptuelle Bindung .................................... 107
8. Interaktion, Lernen und die Rolle der Spiegelneuronen ...................................... 120
9. Tiefe der Informationsverarbeitung und Intentionalität ...................................... 139
10. Bindung und menschliche Motivation ................................................................ 145
11. Repräsentation und Gedächtnis ......................................................................... 154
12. Erinnern, Kontext und emotionales Gedächtnis .................................................. 169
13. Affektive Bewertung .......................................................................................... 178
14. Konsistenz, Kongruenz und Kohärenz ................................................................ 191
15. Proto-Selbst, Kernbewusstsein und Ich-Mitte .................................................... 202
16. Die Grenze zwischen tierischem und menschlichem Bewusstsein ....................... 207
17. Mimesis, Symbolbildung und Spracherwerb ....................................................... 216
18. Symbolbasierte Informationsverarbeitung .......................................................... 22819. Sprache, narrative und virtuelle Welten ............................................................. 234
19. Symboltechniken und externes Gedächtnisfeld .................................................. 243
20. Körperschema und Körper-Selbst ....................................................................... 250
21. Differenzierung von Wahrnehmung und Empfindung ........................................ 264
22. Die Entwicklung der Subjektivität und des phänomenalen Bewusstseins ........... 271
23. Die Entwicklung des Selbst aus psychodynamischer Sicht .................................. 284
24. Das Selbst aus philosophischer Sicht .................................................................. 298
25. Meme und narratives Selbst ............................................................................... 309
26. Das Ich und die Ich-Funktionen in Abgrenzung vom Selbst ................................ 318
    Höhere Ich-Leistungen ............................................................... 331
27. Metarepräsentan zen und Mentalisierung ........................................................... 331
28. Selbstüberprüfung, langfristige Planung und Korrektur von Routinen ................ 337
29. Metakognition, Selbstreflexion und Perspektivenwechsel .................................. 352
30. Willensfreiheit und Verantwortung .................................................................... 359
31. Schuld, Gewissen, Werte und Sinn ..................................................................... 382
32. Selbsttranszendenz