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Autorentext
Torsten Meireis ist Professor für Systematische Theologie mit Schwerpunkt Ethik an der Universität Bern und Direktor des Instituts für Systematische Theologie.

Klappentext

Frontmatter -- 1. "Theologiestudium im Kontext" - Einleitung -- 2. Kontextualisierung: Die Ausbildungsdiskussion -- 3. Historischer Überblick über die Diskussion im Kontext der Gemischten Kommission seit 1965 -- 4. Theoretische Ansätze zur Studienreform und ihre Kontextualisierung. 4.1 Die hochschuldidaktische Konzeption Henning Luthers: 'Wissenschaft als kommunikativer Bildungsprozeß' -- 4. Theoretische Ansätze zur Studienreform und ihre Kontextualisierung. 4.2 Die Studienkonzeption Eilert Herms': 'Theorie für die Praxis' -- 4. Theoretische Ansätze zur Studienreform und ihre Kontextualisierung. 4.3 Kontextualisierung bei Henning Luther und Eilert Herms -- 5. Kontextualisierung im Studium und Kontextualisierung des Studiums: Auswertung und Perspektiven -- 6. Studium, Vikariat und Pfarramt: ein kontextuelles Nachwort -- Abkürzungsverzeichnis -- Literaturverzeichnis -- Backmatter