Kartenset für Lehrkräfte an Grundschulen sowie für Eltern für soziales Lernen und emotionale Bildung ab Klasse 2.

**Kleine Karte. Große Gefühle.**
Das liebevoll gestaltete Kartenset mit 60 Impulskarten lädt Kinder dazu ein, ihre Gefühle bewusst wahrzunehmen und darüber ins Gespräch zu kommen spielerisch, achtsam und ohne Leistungsdruck.

Was dieses Set besonders macht:

• fördert Selbstwahrnehmung, Achtsamkeit und Sozial-Emotionales Lernen (SEL)
• vielseitig einsetzbar im Klassenverband, in der Einzelförderung oder zu Hause
• inkl. Begleitheft mit Tipps und Anregungen für die Praxis
• entwickelt von Bildungs-Influencerin teacher__light , Sonderpädagogin und kreative Stimme aus dem Klassenzimmer
  Die Karten sind in drei Bereiche gegliedert: Gefühle erkennen, Gefühle benennen und Gefühle regulieren. So eröffnen sich unterschiedliche Zugänge zu Emotionen im Austausch, kreativ, in Bewegung oder in einem ruhigen Moment für sich.

Die Impulse sind niedrigschwellig, alltagsnah und sofort einsetzbar und geben Kindern Raum, sich in ihrem eigenen Tempo mit ihren Gefühlen auseinanderzusetzen.

Klappentext

Kartenset für Lehrkräfte an Grundschulen sowie für Eltern - für soziales Lernen und emotionale Bildung ab Klasse 2. Kleine Karte. Große Gefühle. Das liebevoll gestaltete Kartenset mit 60 Impulskarten lädt Kinder dazu ein, ihre Gefühle bewusst wahrzunehmen und darüber ins Gespräch zu kommen - spielerisch, achtsam und ohne Leistungsdruck. Was dieses Set besonders macht:

• fördert Selbstwahrnehmung, Achtsamkeit und Sozial-Emotionales Lernen (SEL)
• vielseitig einsetzbar - im Klassenverband, in der Einzelförderung oder zu Hause
• inkl. Begleitheft mit Tipps und Anregungen für die Praxis
• entwickelt von Bildungs-Influencerin teacher__light, Sonderpädagogin und kreative Stimme aus dem KlassenzimmerDie Karten sind in drei Bereiche gegliedert: Gefühle erkennen, Gefühle benennen und Gefühle regulieren. So eröffnen sich unterschiedliche Zugänge zu Emotionen - im Austausch, kreativ, in Bewegung oder in einem ruhigen Moment für sich. Die Impulse sind niedrigschwellig, alltagsnah und sofort einsetzbar und geben Kindern Raum, sich in ihrem eigenen Tempo mit ihren Gefühlen auseinanderzusetzen.