Für Kinder mit AD(H)S und ihre Familien kann die Schulzeit eine grosse Herausforderung sein. Hausaufgaben, Konzentrationsprobleme, Frust bei Misserfolgen und wiederkehrende Konflikte rund ums Lernen belasten oft den Alltag. Dieser Ratgeber zeigt Eltern, wie sie ihre Kinder beim Lernen gezielt unterstützen und gleichzeitig für mehr Ruhe und Struktur im Familienleben sorgen können.
Die Autor:innen vermitteln praxiserprobte Strategien, die aus der Arbeit mit zahlreichen Familien entstanden sind. Sie zeigen, wie sich Lernmotivation stärken, Hausaufgabensituationen entspannen und die Stärken von Kindern mit AD(H)S gezielt fördern lassen.
Das Buch zeigt unter anderem:

• wie Konzentration und Ausdauer beim Lernen verbessert werden können
• wie Hausaufgaben strukturierter und motivierender gelingen
• Strategien gegen Frust, Streit und Lernblockaden
• Methoden zum Umgang mit Vergesslichkeit und Chaos
• Wege zu einer besseren Zusammenarbeit mit der Schule

Autorentext
Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund sind Psycholog:innen und Lerncoach:innen. Gemeinsam leiten sie die Akademie für Lerncoaching in Zürich und beschäftigen sich in ihrer Arbeit mit Lernstrategien, Motivation und der Förderung von Kindern und Jugendlichen.

Für wen eignet sich «Erfolgreich lernen mit ADHS und ADS»?

Das Buch richtet sich vor allem an Eltern von Kindern mit ADHS oder ADS, die Unterstützung im Umgang mit Schule, Lernen und Hausaufgaben suchen. Es bietet konkrete Hilfestellungen für den Familienalltag und zeigt Wege, wie Lern- und Hausaufgabensituationen entspannter gestaltet werden können.

Welche Herausforderungen werden im Buch behandelt?

Der Ratgeber geht auf typische Schwierigkeiten wie Konzentrationsprobleme, mangelnde Motivation, Frust bei Hausaufgaben oder Vergesslichkeit ein. Zudem zeigt er Strategien, um Lernprozesse zu strukturieren, das Selbstvertrauen der Kinder zu stärken und Konflikte rund ums Lernen zu reduzieren.

Welche Unterstützung bietet das Buch für den Lernalltag?

Das Buch stellt praktische Lernmethoden und alltagstaugliche Strategien vor, die Eltern gemeinsam mit ihren Kindern umsetzen können. Ziel ist es, Konzentration und Ausdauer zu fördern, Stärken zu erkennen und den Schulalltag besser zu bewältigen.

Was zeichnet den Ansatz des Buches aus?

Die vorgestellten Methoden stammen aus der praktischen Arbeit der Autor:innen mit vielen Familien. Sie verbinden psychologisches Fachwissen mit konkreten Tipps, die sich im Alltag leicht umsetzen lassen.

Zusammenfassung

Zielgruppe: Eltern/Angehörige von betroffenen Kindern, Therapeutinnen, Lerncoaches, Lehrerinnen.

Für AD(H)S-betroffene Kinder und ihre Eltern ist die Schulzeit oftmals sehr beschwerlich. Meist weichen die Kinder unliebsamen Hausaufgaben aus, verwickeln die Eltern in ewige Diskussionen über Sinn und Unsinn bestimmter Übungen, trödeln und träumen vor sich hin und reagieren rasch frustriert, wenn sie einen Misserfolg einstecken müssen oder eine Aufgabe nicht lösen können. Selbst Eltern mit hohen Erziehungskompetenzen bringt die Lern- und Hausaufgabensituation mit Träumerchen und Wirbelwind daher bisweilen an die Grenzen ihrer Belastbarkeit.

Dieser Elternratgeber zeigt Ihnen konkrete, praktische Hilfestellungen, wie Sie:

• die Konzentration und Ausdauer Ihres Kindes steigern
• das Lernen motivierender gestalten
• Frust, Streit und Tränen rund um die Hausaufgaben reduzieren
• Chaos und Vergesslichkeit in den Griff bekommen
• Ihrem Kind durch clevere Lernmethoden zu mehr Erfolg verhelfenDie vorgestellten Strategien wurden in der Arbeit mit hunderten von Familien entwickelt und haben sich in der Praxis bewährt. Lassen Sie sich davon überraschen, dass es oft kleine, unscheinbare Veränderungen sind, die eine große Wirkung entfalten.

Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund sind Psychologen und leiten gemeinsam die Akademie für Lerncoaching in Zürich.