Die vorliegende Einführung in das Studium der Musikpädagogik gibt praktische Hilfen zur Bewältigung des Studiums und einen ersten orientierenden Überblick über die verschiedenen Problemfelder des Faches.

Die seit Jahren bewährte Einführung in das Studium der Musikpädagogik bietet praktische Hilfen zur Bewältigung des Studiums und einen ersten orientierenden Überblick über die verschiedenen Problemfelder des Faches. Der Autor schlüsselt den Gegenstandsbereich mit Hilfe der folgenden sieben Leitfragen auf: Warum studiert man Musikpädagogik? Womit beschäftigen sich Musikpädagogen? Wie sind zentrale Begriffe der Musikpädagogik definiert? Auf welche Weise wird in der Musikpädagogik geforscht? Wie kann Musikunterricht geplant werden? Wie finde ich die einschlägige Literatur? Welche Regeln sind beim wissenschaftlichen Arbeiten zu beachten? Der Band wird abgerundet mit einer umfassenden, thematisch gegliederten Bibliographie zur weiteren Vertiefung.

Autorentext

Rudolf-Dieter Kraemer: Studium an der Päd. Hochschule (Lehramt), der Musikhochschule (Viola und Kammermusik) und der Universität des Saarlandes (Musikwissenschaft, Erziehungswissenschaft, Philosophie); Promotion, Schuldienst und Wiss. Assistent an der Päd. Hochschule Saarbrücken; Professor für Musikpädagogik an der Musikhochschule Detmold (1978-1985); Lehrstuhlinhaber für Musikpädagogik an der Universität Augsburg (1985-2010); Gründungsleiter des Leopold-Mozart-Zentrums der Universität Augsburg; zahlreiche Veröffentlichungen, u.a. Herausgeber der Reihe FORUM MUSIKPÄDAGOGIK (Wißner-Verlag).