Dieses Buch möchte alle Geigenschüler(innen) zwischen etwa 7 und 14 Jahren auf dem Weg von den ersten Anfängen bis zum fortgeschrittenen Spiel begleiten. Es bietet systematisch gegliederte und zielgruppengerecht aufbereitete Sachinformationen rund um Instrument und Geigenspiel und regt in jedem Kapitel mit Rätseln, Experimenten, Mal- und Bastelaufgaben auf spielerische Weise dazu an, das neue Wissen zu vertiefen. An vielen Stellen eingeschobene Internettipps laden dazu ein, sich weiterführend mit dem jeweiligen Thema zu beschäftigen. In den einzelnen Kapiteln geht es u.a. um folgende Fragen: Wie ist eine Geige aufgebaut, wie heißen die Bauteile von Instrument und Bogen und welche Funktionen haben sie? Warum braucht man Kolophonium und anderes Zubehör? Wie wird die Violine gestimmt? Warum soll man vorsichtig mit dem Instrument umgehen und wie sollten Geige und Bogen gepflegt werden? Wie wird eine Violine gebaut? Und wie kann man selbst einfache Instrumente bauen? Wie hat sich die Geige entwickelt, welche Streichinstrumente und welche anderen Instrumentengruppen gibt es noch? Wie übt man sinnvoll und in welchen Ensembles kann man mitspielen? Was kann man alles in den Noten entdecken? Wie bereitet man sich auf einen Auftritt vor? Wie bastelt man eine Geigenmappe, um persönliche Erinnerungen zu sammeln? Immer mit von der Partie ist der Geigenschüler Leo, der um gute Tipps und aufmunternde Ratschläge nie verlegen ist. Damit auch das Spielen nicht zu kurz kommt, gibt es auf einer eigenen Webseite 40 interaktive Spiele und Rätsel, mit denen das Gelernte interaktiv wiederholt werden kann!

Autorentext

Rudolf-Dieter Kraemer: Studium an der Päd. Hochschule (Lehramt), der Musikhochschule (Viola und Kammermusik) und der Universität des Saarlandes (Musikwissenschaft, Erziehungswissenschaft, Philosophie); Promotion, Schuldienst und Wiss. Assistent an der Päd. Hochschule Saarbrücken; Professor für Musikpädagogik an der Musikhochschule Detmold (1978-1985); Lehrstuhlinhaber für Musikpädagogik an der Universität Augsburg (1985-2010); Gründungsleiter des Leopold-Mozart-Zentrums der Universität Augsburg; zahlreiche Veröffentlichungen, u.a. Herausgeber der Reihe FORUM MUSIKPÄDAGOGIK (Wißner Musikbuch). Autor der beiden erfolgreichen Titel "Notation - Übungen - Spiele" und "Intervalle: Übungen und Spiele" in dieser Reihe.