Schreibkompetenz wird bei Studierenden nicht etwa systematisch gefördert: Sie wird stillschweigend vorausgesetzt. Dabei verliert die Kompetenz zum Schreiben (anders als viele Seminarinhalte) nach dem Verlassen der Universität keineswegs ihre Relevanz. Im Gegenteil: Sie zählt zu den wesentlichen Bestandteilen kommunikativer Kompetenz.
Dieser Band begreift Schreiben als Prozess, in dem sich kreative und analytische Phasen abwechseln. Zahlreiche Praxistipps und Beispiele helfen dabei, Schreibblockaden zu überwinden, Texte zu strukturieren, zu produzieren und nachzubereiten.

Für die gezielte und schnelle Vorbereitung auf Hochschulprüfungen!

Zum Inhalt:

• Optimiert die Schreibkompetenz von Studierenden.
• Schreiben als kreativer und analytischer Prozess.
• Erfolgreicher schreiben mit klarer Zielsetzung und klar definiertem Zeitrahmen.

• In diesem Buch finden Sie Antworten und kommen erfolgreich zu Ihrem Wunschziel.

  Zum Autor:
  Roy Sommer ist Professor für Anglistik an der Bergischen Universität Wuppertal.

  Autorentext
  Roy Sommer ist Geschäftsführer des Gießener Graduiertenzentrums Kulturwissenschaften (GGK) der Justus-Liebig-Universität Gießen.