Flucht als letzte Chance...

Dissoziative Störungen sind unter anderem charakterisiert durch Störung der integrative Funktion der Identität, des Gedächtnisses und des Bewußtseins. Gerade im Kindesalter kann die Zuordnung dissoziativer Symptome und Verhaltensmuster Probleme bereiten. Traumatische Ereignisse und Stresserfahrungen können Auslöser dieses Störungsbildes sein, aber nicht jedes Trauma führt zu einer dissoziativen Störung. Alles wesentliche zu Diagnostik und Therapie finden Sie hier praxisrelevant aufbereitet.

Autorentext

Prof. Dr. med. Romuald Bruner, Leitender Oberarzt und stellv. Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Zentrum für Psychosoziale Medizin Heidelberg.

Klappentext

Dissoziative Störungen zeigen sich u. a. in der Störung der integrativen Funktion der Identität, des Gedächtnisses und des Bewusstseins. Gerade bei Kindern kann die Zuordnung der Symptome schwierig sein. Der Band aus der Reihe "Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter" bereitet alles Wissenswerte zu Diagnostik und Therapie praxisnah auf. Die Reihe verfolgt einen Ansatz, bei dem der Patient im Mittelpunkt steht und Behandelnde aufgefordert sind, über den Tellerrand zu blicken. Mit Tipps für Betroffene, um den Alltag besser meistern zu können.

Inhalt

Ein Blick zurück: Zur Geschichte der Störung.- Worum es geht: Definition, Klassifikation und Epidemiologie.- Was erklärbar ist: Ätiologie und Entwicklungspsychopathologie.- Der Blick auf das Besondere: Störungsspezifische Diagnostik.- Unterscheiden ist wichtig: Differenzialdiagnose und multiaxiale Bewertung.- Was zu tun ist: Interventionen.- Der Blick voraus: Verlauf und Prognose.- Was wir nicht wissen: Offene Fragen