Die neue Reihe Theologie interdisziplinär, die von der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen herausgegeben wird, stellt ein Forum für die Diskussion interdisziplinärer Aspekte der Theologie dar. Im Vordergrund sollen Ansätze stehen, die die Theologie und ihre exegetischen, historischen, systematischen und praktischen Disziplinen untereinander und mit anderen Wissenschaften ins Gespräch bringen. Toleranz ist einer der Grundpfeiler demokratischer Gesellschaften. Neu herausgefordert wird die in der europäischen Geschichte mühsam errungene Toleranz derzeit nicht zuletzt durch Spannungen und Konflikte, die aus religiösen Glaubensüberzeugungen erwachsen. Oft erscheint Religion als eine Quelle von Intoleranz. Der Zusammenhang von Religion und Toleranz muss daher dringend als Thema von Bildung und Erziehung formuliert, untersucht und auf mögliche Handlungsstrategien hin untersucht werden. Dazu bietet dieses Buch hilfreiche Ansätze.

Autorentext

Friedrich Schweitzer, geb. 1954, Dr. rer.soc., ist Professor für Religionspädagogik und Praktische Theologie an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen. Friedrich Schweitzer, geb. 1954, Dr. rer.soc., ist Professor für Religionspädagogik und Praktische Theologie an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen. Christoph Schwöbel, geb. 1955, Dr. theol., ist Professor für Systematische Theologie an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen. Christoph Schwöbel, geb. 1955, Dr. theol., ist Professor für Systematische Theologie an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen.

Klappentext

Die neue Reihe "Theologie interdisziplinär", die von der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen herausgegeben wird, stellt ein Forum für die Diskussion interdisziplinärer Aspekte der Theologie dar. Im Vordergrund sollen Ansätze stehen, die die Theologie und ihre exegetischen, historischen, systematischen und praktischen Disziplinen untereinander und mit anderen Wissenschaften ins Gespräch bringen. Toleranz ist einer der Grundpfeiler demokratischer Gesellschaften. Neu herausgefordert wird die in der europäischen Geschichte mühsam errungene Toleranz derzeit nicht zuletzt durch Spannungen und Konflikte, die aus religiösen Glaubensüberzeugungen erwachsen. Oft erscheint Religion als eine Quelle von Intoleranz. Der Zusammenhang von Religion und Toleranz muss daher dringend als Thema von Bildung und Erziehung formuliert, untersucht und auf mögliche Handlungsstrategien hin untersucht werden. Dazu bietet dieses Buch hilfreiche Ansätze.