Der ffentliche Dienst, so wird oft behauptet, sei in der Weiterbildung ein Vorbild. Bei genauerem Hinsehen erweist sich diese Beurteilung jedoch als voreilig. Gesttzt auf umfangreiche Empirie zeichnen Bahnmller und Hoppe in diesem Band ein differenziertes Bild, wie Weiterbildung in Kommunal- und Kreisverwaltungen tatschlich organisiert ist, wo Strken gesehen, aber auch Verbesserungsbedarfe wahrgenommen werden. Whrend Personalmanager wie Personalrte an den Angeboten kaum etwas zu bemngeln haben, stehen Planungsprozesse, Transparenzaspekte und das Bildungscontrolling in der Kritik. Die seit 2005 geltenden Qualifizierungsbestimmungen im Tarifvertrag des ffentlichen Dienstes (TVD) haben diese Defizite im Fokus. Wie die Autoren zeigen, blieben Umsetzungsaktivitten allerdings auf eine Minderheit von Verwaltungen beschrnkt und die Effekte waren bisher gering. Vorschlge, wie sich die Wirksamkeit solcher qualitativer Tarifregelungen steigern liee, runden die Darstellung ab. Das Buch liefert profunde Informationen fr alle, die sich fr berufliche Weiterbildung im ffentlichen Dienst interessieren und mehr ber deren Stellenwert als Thema der Arbeitsbeziehungen wissen wollen.

Autorentext
Reinhard Bahnmüller, geb. 1949, Dr. rer.soc., Soziologie, Geschäftsführer des Forschungsinstituts für Arbeit, Technik und Kultur (FATK) e.V. an der Universität Tübingen. Arbeitsschwerpunkte und Veröffentlichungen in den Bereichen Industrie- und Betriebssoziologie, Industrielle Beziehungen, Arbeitspolitik, Qualifizierung und Entlohnung.