Das erfolgreiche Didaktik- und Methodik-Handbuch für die Unterrichtsgestaltung in der Grundschule, auf aktuellem Stand, kompakt und praxisnah.

Planungshilfen für den Grundschulunterricht

Unser Bestseller richtet sich nicht nur an Studierende und Anwärterinnen und Anwärter des Lehramtes, sondern auch an Schul- und Seminarleitungen sowie erfahrene Lehrkräfte. Er stellt wichtige Grundlagen, Informationen sowie interessante Impulse für den Grundschulunterricht zur Verfügung.

Aktuelle Erkenntnisse der Didaktik

In die Ausführungen des Bandes fließen aktuelle Erkenntnisse der Didaktik-Diskussion mit ein. Das Leitziel ist die Förderung der Persönlichkeit des Kindes - alle im Band dargestellten Methoden, Maßnahmen und Konzepte tragen dem Rechnung.

Anregungen für die Praxis

Neben theoretischen und fachlichen Sachverhalten bietet der Band jedoch auch konkrete Hinweise und Anregungen für die Praxis, die Lehrkräften bei der Unterrichtsplanung helfen können.

Klappentext

Die vollständige Neubearbeitung des Bestsellers "Handbuch für die Unterrichtsgestaltung in der Grundschule" bietet Studierenden, Lehramtswärtern und Seminarleitern, Schulleitern sowie erfahrenen Lehrern wichtige Informationen, Grundlagen sowie Impulse für den Unterricht in der Grundschule. Durch Einbeziehung der aktuellen Ergebnisse der Didaktik-Diskussion wird ein zukunftsorientiertes Unterrichtskonzept gewährleistet!

Alle dargestellten pädagogischen und didaktischen Konzepte, Methoden und Maßnahmen entwickeln sich aus dem Leitziel der Förderung der Persönlichkeit des Kindes, insbesondere der Selbstständigkeit der Person. Sämtliche theoretischen und allgemeinen fachlichen Sachverhalte werden mit konkreten Hinweisen oder Darlegungen zur Praxis ausgeführt.

So bietet das Buch vielfältige Anregungen, den Unterricht situations- und fachgerecht zu planen und zu gestalten.