Mehr Wissen führt auch zu mehr Ungewissheit. Was bedeutet das für unser Alltagsleben und was für die Entwicklung der Wissenschaft?

Autorentext

Peter Weingart. Professor für Soziologie an der Universität Bielefeld und Direktor des Instituts für Wissenschafts- und Technikforschung (IWT).
Martin Carrier. Professor für Philosophie an der Universität Bielefeld.
Wolfgang Krohn. Professor für Soziologie an der Universität Bielefeld

Inhalt
Inhalt I Historische Entwicklungen der Wissensordnung und ihre gegenwärtigen Probleme 1 Die Wissensordnung in der Wissensgesellschaft 2 Die Verknüpfung von Wissenschaft, Technik und Gesellschaft in der Wissenschaftlichen Revolution 3 Der Baconsche Kontrakt: Kaskadenmodell und Eigenrecht der Forschung 4 Die Elemente der Wissensordnung im 17. Jahrhundert 5 Erkenntnisfortschritt und praktischer Nutzen: Eine Geschichte von Erfolg und Überforderung 6 Die Risiken des wissenschaftlichen Fortschritts 7 Die Wissensordnung der Gegenwart II Wissensordnung 1 Eine neue Rolle des Wissens 2 Institutionelle Verschiebungen der Wissensproduktion Zum Wandel der Struktur wissenschaftlicher Disziplinen 3 Unternehmensforschung zum Verhältnis öffentlicher und privater Wissensproduktion 4 Forschung im Dienst des Staats 5 Wissenschaft für die Politik III Neue Formen der Wissensproduktion 1 Erkenntnisgewinn und Nutzenmehrung: eine verwickelte Beziehung 2 Computersimulationen Wissen über eine imitierte Wirklichkeit 4 Modelle als Bausteine angewandter Wissenschaft 5 Dimensionen der Veränderung der Disziplinenlandschaft 6. Praktischer Nutzen und theoretische Durchdringung IV Forschung im gesellschaftlichen Kontext 1 Wissenschaft als Gegenstand politischer, wirtschaftlicher und ethischer Konflikte 2 Unparteilichkeit und wirtschaftliche Interessen 3 Nationale Ethikkommissionen: Funktionen und Wirkungsweisen 4 Realexperiment und Gesellschaft V Eine neue Wissensordnung? 1 Experten und Expertise 2 Demokratisierung der Wissenschaft 3 Die Entstehung einer Wissenspolitik