Weiterbildung für Musikpädagogen - Die Themen Reflexion eigener pädagogischer Arbeit und kollegiale Kooperation spielen in der Instrumental- und Gesangspädagogik eine zunehmend wichtige Rolle. Die Grundlagenarbeit, die Peter Knodt an der Baseler Musikhochschule hierzu leistet, fasst das Arbeitsbuch Einblicke-Perspektiven zusammen. Mit 11 Video-Dokumentationen vielfältiger Unterrichtspraxis im Laienbereich, Interviews und Kommentaren sowie einem Handbuch zur videobasierten Unterrichtsreflexion bietet es Lehrenden und Studierenden der Gesangs- und Instrumentalpädagogik eine Basis für persönliche Weiterbildung, die sich zugleich als Impulsgeberin für den hochschuldidaktischen Bereich versteht.

Weiterbildung für Musikpädagogen Die Themen Reflexion eigener pädagogischer Arbeit und kollegiale Kooperation spielen in der Instrumental- und Gesangspädagogik eine zunehmend wichtige Rolle. Die Grundlagenarbeit, die Peter Knodt an der Baseler Musikhochschule hierzu leistet, fasst das Arbeitsbuch Einblicke-Perspektiven zusammen. Mit 11 Video-Dokumentationen vielfältiger Unterrichtspraxis im Laienbereich, Interviews und Kommentaren sowie einem Handbuch zur videobasierten Unterrichtsreflexion bietet es Lehrenden und Studierenden der Gesangs- und Instrumentalpädagogik eine Basis für persönliche Weiterbildung, die sich zugleich als Impulsgeberin für den hochschuldidaktischen Bereich versteht.

Autorentext
Prof. Peter Knodt unterrichtet an der Hochschule für Musik der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) in Basel Blechbläserdidaktik, Didaktik des Gruppenunterrichts, videobasierte Unterrichtsreflexion und Lehrprobentraining. Er ist dort in der musikpädagogischen Forschung und Weiterbildung aktiv sowie Beauftragter für Qualitätsmanagement. Einspielungen vor allem eigener Werke dokumentieren seine künstlerische Arbeit als Trompeter und Komponist: New York Manhattan Klangspuren einer Metropole, Dietrich Bonhoeffer Versuch einer Annährung, Haiku und Klangspuren in Glas.