Der Aufgabenband enthält Aufträge zur Vertiefung der Inhalte des Grundlagenbuches. Die Gliederung der Kapitel entspricht jener im Grundlagenbuch. Ein klarer Aufbau, eine verständliche Sprache und differenzierte Anweisungen zeichnen den Aufgabenband aus. Das Lernen findet auf verschiedenen Anforderungsstufen statt. Dank variantenreicher Auftragsformen wird neben den analytischen Kompetenzen in den Bereichen Sprachwissen und Literatur auch die eigene Schreibfertigkeit trainiert.

Autorentext
studierte Germanistik und Geschichte (mit Diplom HLA) und promovierte zur Religionsphilosophie Christoph Martin Wielands. Er unterrichtet an der Neuen Kantonsschule Aarau und wohnt in Solothurn.