In dem vorliegenden Band II des neuen Handbuches der Kinderheilkunde wurde erstmalig der Versuch unternommen, die gesamte pädiatrische Diagnostik und Therapie zusammenfassend darzustellen. Dabei galt als Ziel, dem in Klinik und Praxis tätigen Arzt gleicherweise eine um fassende und übersichtliche Informationsquelle zur schnellen Orientierung zu vermitteln. Dieses Vorhaben erwies sich schon deswegen als schwierig, weil hierfür bislang kein Vorbild existierte. Obwohl weitgehende Vollständigkeit angestrebt wurde, mußten Inhalt und Umfang der einzelnen Kapitel für den praktischen Gebrauch überschaubar gehalten werden. Dies erforderte eine subtile Disposition und eine straffe redaktionelle Bearbeitung. 109 Autoren aus Kinderheilkunde und anderen Fachrichtungen, wie Physiologie, Innere Medi zin, Pulmologie, Neurologie, Ophthalmologie, Otologie, Radiologie, Kinderchirurgie, Orthopädie, Urologie, Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde, Parasitologie, Virologie, Pharmakologie, Onkologie, Biochemie etc. haben an diesem Band mitgewirkt. Ihre oft hochspezialisierten und umfangreichen Kapitel und Abschnitte haben sie den zwingenden Erfordernissen des Rahmens dieses Hand buches angepaßt, so daß die Vielzahl der Autoren nicht zur Ausweitung, sondern zur Vertiefung des Inhaltes beitrug. Aus praktischen Gründen schien es sinnvoll, den Band in zwei Teile aufzugliedern, denn damit wurden sowohl Diagnostik als auch Therapie übersichtlicher, die Teilbände für den Gebrauch handlicher. So hoffen wir, daß dieser Band zu einem Handbuch im eigentlichen Sinne geworden ist, welches der Arzt bei seiner täglichen pädiatrischen Tätigkeit gern in die Hand nimmt. Insbesondere die Gliederung der "Pädiatrischen Diagrwstilc" bereitete anfangs Schwierigkeiten.

Autorentext
Theodor Hellbrügge, Prof. Dr. Dr. h.c. mult., em. Professor für Sozialpädiatrie der Ludwig-Maximilians- Universität in München, ist ein Pionier und Begründer der Sozialpädiatrie in der modernen Kinderheilkunde.