Emotionen werden von der Gestalttherapie von Anfang an als biologisch sinnvolle Möglichkeit angesehen, sich in der Umwelt bzw. im Feld zu orientieren. Die "positive" Sichtweise auf die Rolle der Emotionen in den humanistisch orientierten Psychotherapien - hier wird sie ergänzt durch den wissenschaftlich fundierten Blick, wie er im Diskurs zwischen der modernen, dialogisch orientierten Gestalttherapie und anderen erlebnis-, erfahrens- und emotionsfokussierenden Ansätzen entsteht. Mit Beiträgen von: Albrecht Boeckh, Regine Fresser-Kuby, Nina Gegenfurtner, Leslie Greenberg, Michael Mehrgardt, Peter Schulthess, Ulrich Schurrmann, Konrad Stauss, Uwe Strümpfel, Achim Votsmeier-Röhr, Johannes Wiltschko, Deirdre Winter, Renate Wolf, Rosemarie Wulf

Klappentext
Inhalt Vorwort (Peter Schulthess) 1. Einleitung: Emotionen im Fokus - Gestalttherapeutinnen und Gestalttherapeuten im Dialog mit Leslie Greenberg (Nina Gegenfurtner / Regine Fresser-Kuby) 2. Prozess- und erlebensorientierte Therapie: Ein emotionsfokussierender Ansatz (L.S. Greenberg) 3. Interview mit L.S. Greenberg im April 2005 (Nina Gegenfurtner) 4. Welche Möglichkeiten eröffnet der emotionsfokussierende Ansatz Gestalttherapeuten? (Nina Gegenfurtner) 5. Auf dem Weg zu einer allgemeinen Theorie erfahrungsorientierter Therapie: Stand von Forschung und Theorieentwicklung (Uwe Strümpfel) 6. Eine vergleichende Betrachtung des Gestaltansatzes mit dem Ansatz der prozess- und erlebensorientierten Therapie (Rosemarie Wulf) 7. Was tun Gestalttherapeutinnen und wie reagieren Klienten in einer Gestalttherapiesitzung? Analyse der Mikroprozesse anhand von zwei Gestalttherapiestunden (Regine Fresser-Kuby) 8. Dialogische Gestalttherapie als eine Variante prozess-erfahrungsorientierter Psychotherapie (Achim Votsmeier-Röhr) 9. Dialog mit Leslie Greenberg (Konrad Stauss) 10. Emotion Focused Therapy und Supervision. Ein Dialog im Lichte der dialogischen Struktur des Selbst (Albrecht Boeckh) 11. Die Integration von Aspekten des prozess- und erlebensorientierten Ansatzes in die gestalttherapeutische Arbeit mit traumatisierten Flüchtlingen - ein persönlicher Erfahrungsbericht (Deirdre Winter) 12. Die therapeutische Unschärferelation (Michael Mehrgardt) 13. Masken des Selbst (Ulrich Schurrmann) 14. Unbewusste und bewusste Emotionen als >Bildungs-Prozesse<. Verschiedene theoretische Konstruktionen und ihre Schnittstellen (Renate Wolf) 15. Über das Verhältnis von Greenbergs Ansatz zur Klientenzentrierten und focusing-orientierten Psychotherapie (Interview von Nina Gegenfurtner mit Johannes Wiltschko) 16. Podiumsdiskussion mit Leslie Greenberg

Inhalt
Inhalt Vorwort (Peter Schulthess) 1. Einleitung: Emotionen im Fokus Gestalttherapeutinnen und Gestalttherapeuten im Dialog mit Leslie Greenberg (Nina Gegenfurtner / Regine Fresser-Kuby) 2. Prozess- und erlebensorientierte Therapie: Ein emotionsfokussierender Ansatz (L.S. Greenberg) 3. Interview mit L.S. Greenberg im April 2005 (Nina Gegenfurtner) 4. Welche Möglichkeiten eröffnet der emotionsfokussierende Ansatz Gestalttherapeuten? (Nina Gegenfurtner) 5. Auf dem Weg zu einer allgemeinen Theorie erfahrungsorientierter Therapie: Stand von Forschung und Theorieentwicklung (Uwe Strümpfel) 6. Eine vergleichende Betrachtung des Gestaltansatzes mit dem Ansatz der prozess- und erlebensorientierten Therapie (Rosemarie Wulf) 7. Was tun Gestalttherapeutinnen und wie reagieren Klienten in einer Gestalttherapiesitzung? Analyse der Mikroprozesse anhand von zwei Gestalttherapiestunden (Regine Fresser-Kuby) 8. Dialogische Gestalttherapie als eine Variante prozess-erfahrungsorientierter Psychotherapie (Achim Votsmeier-Röhr) 9. Dialog mit Leslie Greenberg (Konrad Stauss) 10. Emotion Focused Therapy und Supervision. Ein Dialog im Lichte der dialogischen Struktur des Selbst (Albrecht Boeckh) 11. Die Integration von Aspekten des prozess- und erlebensorientierten Ansatzes in die gestalttherapeutische Arbeit mit traumatisierten Flüchtlingen ein persönlicher Erfahrungsbericht (Deirdre Winter) 12. Die therapeutische Unschärferelation (Michael Mehrgardt) 13. Masken des Selbst (Ulrich Schurrmann) 14. Unbewusste und bewusste Emotionen als Bildungs-Prozesse. Verschiedene theoretische Konstruktionen und ihre Schnittstellen (Renate Wolf) 15. Über das Verhältnis von Greenbergs Ansatz zur Klientenzentrierten und focusing-orientierten Psychotherapie (Interview von Nina Gegenfurtner mit Johannes Wiltschko) 16. Podiumsdiskussion mit Leslie Greenberg