Als IKT-Ausbilder der Provinz hatte ich das Privileg, die bedeutenden Auswirkungen zu beobachten, die diese Fähigkeiten auf das Leben der Schülerinnen und Schüler haben können. IKT sind nicht nur Werkzeuge; sie sind Katalysatoren für Lernen, Innovation und Emanzipation. Mit diesem Buch möchten wir allen Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bieten, sich nicht nur technisches Wissen anzueignen, sondern auch kritisches und kreatives Denken angesichts der digitalen Herausforderungen zu entwickeln, die sich ihnen stellen. Dieses Lehrbuch wurde im Einklang mit der DAS-Reform (Domaine d'apprentissage des sciences) erstellt, die auf eine Verbesserung der Bildungsqualität im kongolesischen Schulsystem abzielt. Wir haben fleißig daran gearbeitet, zugängliche, einnehmende und relevante Inhalte zu entwerfen, die den spezifischen Bedürfnissen der Lernenden gerecht werden und gleichzeitig die für unser Land typischen kulturellen und sozialen Werte berücksichtigen. Wir sind der festen Überzeugung, dass jeder Schüler einen gleichberechtigten Zugang zu digitalen Ressourcen verdient.Dieses Buch ist daher auch eine Einladung, den Wandel zu umarmen: den Wandel, in dem jeder das unbegrenzte Potenzial erkunden kann, das die modernen Technologien bieten.

Autorentext

Nathan KIBAWA TANGA Pascal wurde am 05. Februar 1983 in Kambove in Haut-Katanga in der DR Kongo geboren. Er hat einen Abschluss in Wirtschaftsinformatik am ISP Lubumbashi und einen Doktortitel in Fachdidaktik, Option Informatik, an der UPN in Kinshasa. Er ist Gründer von Meetschool Sarl und Orora Sas.