Da autistische Kinder unter Lernbehinderungen und Kommunikationsbarrieren leiden, zielt diese Forschung darauf ab, eine Android-basierte mobile Anwendung (App) zu entwerfen, zu entwickeln und zu evaluieren, die eine bessere Lernumgebung unter Einbeziehung von grafischen Darstellungen auf kosteneffektive Weise bietet. Diese Forschung evaluiert verschiedene unterstützende Technologien und findet, dass Picture Exchange Communication System (PECS) die bessere Wahl für die Integration in die App ist. Die Evaluierungsergebnisse zeigen, dass die Einbeziehung von PECS den Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD) hilft, besser mit anderen zu kommunizieren. An der Studie nahmen autistische Kinder teil, die nicht sprechen, die unverständlich sind und die mit ihrem derzeitigen Kommunikationssystem nur wenig effektiv kommunizieren. Die Entwicklungsergebnisse zeigen, dass die Autismus-App autistische Kinder dabei unterstützt, sich an das normale Leben anzupassen und ihren Lebensstandard zu verbessern.

Autorentext

Nareena Soomro, MSIT: Studium der Softwaretechnik und Informationssysteme an der Sindh Agriculture University.