Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die Arbeit als Pflegefamilie ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Aufgrund einer oftmals von Gewalt und Vernachlässigung geprägten Vergangenheit weisen viele Pflegekinder Verhaltensauffälligkeiten und Entwicklungsverzögerungen auf. Die häufig unklare Dauer des Pflegeverhältnisses, Rollenambivalenzen, Veränderungen im Familiensystem und nicht zuletzt das Beziehungsdreieck Herkunftsfamilie - Pflegekind - Pflegefamilie stellen weitere belastende Faktoren dar. Eine umfassende Qualifizierung dient dazu, Pflegepersonen auf die zu erwartenden Schwierigkeiten vorzubereiten und Handlungsoptionen aufzuzeigen. In diesem Buch werden die Besonderheiten und Konfliktpotentiale von Pflegeverhältnissen, die daraus resultierenden Anforderungen an eine Qualifizierungsmaßnahme sowie die Ergebnisse einer Evaluation der Berliner Pflegeelternschule dargestellt. Die Verknüpfung von Grundlagen des Pflegekinderwesens mit aktuellen Erkenntnissen aus der Praxis generiert neue Impulse für die konzeptionelle Gestaltung von professioneller Sozialer Arbeit mit Pflegeeltern und -bewerbern, so dass sich das Buch sowohl an Fachleute im Pflegekinderbereich, als auch an bereits tätige oder potentielle Pflegeeltern wendet.

Autorentext

Jahrgang 1976, Diplom-Sozialarbeiterin/ -pädagogin. Studium der Sozialen Arbeit an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin. Derzeit bei einem freien Träger in Berlin für die fachliche Begleitung und Beratung von Pflegefamilien zuständig.