Michel Foucaults »Geschichte der Gouvernementalität« in den Sozialwissenschaften

Michel Foucaults Konzept der Gouvernementalität ist bereits zu einem wichtigen Bestandteil der Diskussionen und Forschungen in der politischen Philosophie und den Sozialwissenschaften avanciert. Im Herbst 2004 sind nunmehr, zeitgleich in Deutschland und Frankreich, die vollständig transkribierten und kommentierten Vorlesungen zur »Geschichte der Gouvernementalität« erschienen. Der vorliegende Band greift die sich damit bietende Möglichkeit einer systematischen Analyse der verschiedenen theoretischen und diskurshistorischen Aspekte des Vorlesungstextes auf. Eine internationale Autorenschaft aus dem deutschen, dem angelsächsischen und dem frankophonen Raum lotet die paradigmatische Relevanz der Gouvernementalität für die Sozialwissenschaften aus - gleichermaßen im Rückblick auf die bisherigen Forschungen und Rezeptionslinien wie auch perspektivisch anhand aktueller gesellschaftlicher Problemstellungen und theoretischer Diskussionen.

Autorentext

Susanne Krasmann (PD Dr. phil.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Kriminologische Sozialforschung der Universität Hamburg.
Michael Volkmer studierte Philosophie und Soziologie und arbeitet als Lektor in Bielefeld.

Zusammenfassung
»[Es] gelingt [...] den Autoren, Foucaults sehr abstraktes Denken mit aktuellen politischen Ereignissen zu verknüpfen und somit einen substanziellen Beitrag zu machttheoretischen Debatten zu liefern.« Zeitschrift für Politikwissenschaft online, 19.02.2008 »Die hervorzuhebenden Beiträge des Bandes machen [...] sichtbar, wie wichtig es ist, auf den Text von Foucault genauer einzugehen, die Unklarheiten und Probleme des Begriffs der Gouvernementalität herauszuarbeiten oder Bezüge zu anderen Autoren herzustellen.« Gerhard Unterthurner, Neue Politische Literatur, 53 (2008) »Der Band gibt einen guten Einblick in den aktuellen Stand der Beschäftigung mit dem Begriff der Gouvernementalität und seines Einsatzes in den verschiedenen Sozialwissenschaften.« Klaus Große Kracht, H-Soz-u-Kult.de, 1 (2008) »Das Erscheinen des Bandes [ist] erfreulich, und trotz seiner sozialwissenschaftlichen Orientierung auch für gegenwärtige Debatten in der Pädagogik empfehlenswert.« Agnieszka Dzierzbicka, www.klinkhardt.de, 11 (2007) Besprochen in: Foucault Studies, 7 (2009), Hilmar Schäfer www.blog.twoday.net, 12 (2007), Julia Franz www.goon-magazin.de, 1 (2008), Hannes Krämer