Das Herausgeberwerk vermittelt Ansätze und Modelle für die Beratung im Hochschulbereich beim Übergang von Studium ins Berufsleben und zeigt die Auswirkungen auf das Recruiting in Unternehmen und Organisationen.

Expertinnen und Experten beschreiben in ihren Beiträgen Methoden, Kompetenzen sowie Organisationsformen einer netzwerkgestützten Übergangsberatung für Hochschulabgänger*innen und stellen konkrete Beispiele aus der Praxis vor.

Eine besondere Herausforderung für die Beratung besteht für die Herausgeber darin, Absolventinnen und Studienabbrecherinnen im Übergang zwischen Studium und Berufseinstieg die Chance für die Entwicklung einer ganzheitlichen Berufspersönlichkeit zu eröffnen und nicht nur die Employability in den Fokus der Laufbahnentwicklung zu stellen. Eine stärkere Zusammenarbeit zwischen den HR-Abteilungen in Unternehmen und den Beratungsanbietern im Umfeld der Hochschulen und Universitäten kann zudem die Gewinnung von Fachkräften nachhaltig verbessern und die adäquate Einmündung der Absolvent*innen in den Arbeitsmarkt fördern.

Autorentext

Dr. Michael Scharpf ist Professor an der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA) mit dem Schwerpunkt Public Management, Gastprofessor an der National University of Mongolia in Ulaanbaatar/Mongolei und an der Jagiellonen-University in Krakau/Polen (2019/2020). Er ist Mitbegründer des Instituts für angewandte Beratungswissenschaften GmbH (INfaBW) in Stuttgart. Seine Publikationen und Forschungsprojekte auf nationaler und internationaler Ebene beziehen sich auf die Bereiche Management, Controlling und Beratung.

Dr. Bernd-Joachim Ertelt ist Professor an der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA), Professor an der Jan Dugosz Universität (UJD) in Czstochowa/Polen, Lehrbeauftragter an der Universität Mannheim, ausländischer Universitätsprofessor an der Katholischen Universität Lublin/Polen (bis 2020) und Gastprofessor an der National University of Mongolia in Ulaanbaatar/Mongolei. Er ist Mitbegründer des Instituts für angewandte Beratungswissenschaften GmbH (INfaBW) in Stuttgart. Seine Forschungs-, Lehr- und Publikationsthemen auf nationaler und internationaler Ebene beziehen sich auf Berufs- und Wirtschaftspädagogik sowie Beratungswissenschaften.

Inhalt

Zur Einführung.- Verzeichnis der Autorinnen.- Teil I: Aktionsraum, Angebote, Methoden, Kompetenzen und Organisationsformen einer netzwerkgestützten Übergangsberatung.-Aktuelle Arbeitsmarktsituation für Akademikerinnen, Notwendigkeit und Synergien einer in Netzwerken organisierten Übergangsberatung.- Zweifel am Studium beste Lösungen durch Netzwerkberatung Praxiserfahrungen zum Phänomen Studienabbruch aus sechsjähriger Projektarbeit an Hessens Hochschulen.- Nachwuchskräfte entwickeln und nachhaltig binden durch duale Studienangebote.- Zur Verstetigung regionaler Netzwerke im Übergangsbereich zwischen Studium und Beruf.- Mach, was zu dir passt! Abiturientinnen auf (Um-)wegen in eine Ausbildung im Handwerk Anstrengungen und empirische Befunde.- Rekrutierung im Kontext der Besonderheiten der Generation Z Ein Überblick über Phasen der Personalbeschaffung.-Beratung im Human Resource Management: Das Entre-Counselling-Boarding.- Konzeptionelle Ansätze für eine netzwerkgestützte Übergangsberatung im Hochschulbereich.- Übergänge von der Hochschule in das Berufsleben: Die Bedeutung berufsbiographischer Gestaltungskompetenz für gelingende Übergänge.- Der Weg zur Professur in den angewandten Wissenschaften: Die Berufungsberatung des Hochschullehrerbunds am Übergang von der beruflichen Praxis zurück an die Hochschule.- Netzwerkgestützte Übergangsberatung für Studienabgängerinnen Ergebnisse einer empirisch kasuistischen Untersuchung.- Beratungsangebote am Übergang aus der Hochschule Strukturen, Netzwerke und Herausforderungen.- Orientierung, Beratung, Entwicklung Alumni als Mentorinnen und Coaches für Studierende und Berufstätige: Ein Praxisbericht.- Die Berufsberatung der Bundesagentur für Arbeit (BA) unterstützt Studierende auf ihrem Weg in den Beruf .- Teil II: Ausgewählte internationale Beiträge.- Berufseinstiegsvorbereitung von Hochschulabgängerinnen? «It takes a village!».- Berufliche Übergangsphase und Sinnsuche.- Students transition paths to successful careers through campus recruitment in modern welfare states.- Russian Universities and the Labor Market: A Constant Institutional Gap.-Current Situation of Labour Market of Graduates of University and Colleges of Mongolia.