Das vorliegende Werk Eine kurze und einfache Anleitung zur Verwendung von Fallstudien als Forschungsmethode bietet eine kompakte, aber umfassende Einführung in die Methodik der qualitativen Fallstudienforschung. Der Leitfaden richtet sich an Studenten, Doktoranden sowie an Wissenschaftler in der frühen Phase ihrer akademischen Laufbahn, die Fallstudien als methodischen Zugang zur Analyse komplexer Phänomene im organisationalen Umfeld nutzen möchten. Im Zentrum steht ein achtstufiger Forschungsprozess, der von der Entwicklung der Problemstellung über die Fallauswahl und Datenerhebung bis hin zur Analyse und Ergebnisdarstellung reicht. Die Autoren kombinieren theoretische Grundlagen mit praktischen Anwendungshinweisen, wobei sie sich auf anerkannte methodologische Ansätze insbesondere von Yin, Eisenhardt, Merriam, Halkias, Harkiolakis und Stake stützen. Das Werk enthält zahlreiche tabellarische Übersichten, Beispiele aus der Forschung und methodische Reflexionen zu Themen wie Replikationslogik, Triangulation und ethische Verantwortung. Besonderes Augenmerk liegt auf der induktiven Theoriebildung, der Berücksichtigung des Forschungskontextes sowie der Entscheidung zwischen Einzelfall- und Mehrfachfallstudien. Darüber hinaus bietet der Leitfaden Hilfestellung bei der Konstruktion des Interviewleitfadens, bei Sampling-Strategien und bei der Kodierung qualitativer Daten. Das Buch leistet einen praxisorientierten Beitrag zur Forschungsausbildung, indem es wissenschaftliche Standards wahrt und zugleich verständlich und zugänglich bleibt. Es eignet sich sowohl als begleitende Literatur für methodische Lehrveranstaltungen als auch als praktische Anleitung für die eigenständige Durchführung qualitativer Fallstudien in den Wirtschafts-, Gesundheits- und Sozialwissenschaften.

Autorentext
Ulf Brackmann ist Dozent und Doktorand am EIM, dem European Institute of Management. Er unterrichtet Forschungsmethoden in Masterstudiengängen. Seine Forschungsthemen umfassen Organisationspsychologie, Personal und Marketing.

Klappentext

Das vorliegende Werk "Eine kurze und einfache Anleitung zur Verwendung von Fallstudien als Forschungsmethode" bietet eine kompakte, aber umfassende Einführung in die Methodik der qualitativen Fallstudienforschung. Der Leitfaden richtet sich an Studenten, Doktoranden sowie an Wissenschaftler in der frühen Phase ihrer akademischen Laufbahn, die Fallstudien als methodischen Zugang zur Analyse komplexer Phänomene im organisationalen Umfeld nutzen möchten. Im Zentrum steht ein achtstufiger Forschungsprozess, der von der Entwicklung der Problemstellung über die Fallauswahl und Datenerhebung bis hin zur Analyse und Ergebnisdarstellung reicht. Die Autoren kombinieren theoretische Grundlagen mit praktischen Anwendungshinweisen, wobei sie sich auf anerkannte methodologische Ansätze - insbesondere von Yin, Eisenhardt, Merriam, Halkias, Harkiolakis und Stake - stützen. Das Werk enthält zahlreiche tabellarische Übersichten, Beispiele aus der Forschung und methodische Reflexionen zu Themen wie Replikationslogik, Triangulation und ethische Verantwortung. Besonderes Augenmerk liegt auf der induktiven Theoriebildung, der Berücksichtigung des Forschungskontextes sowie der Entscheidung zwischen Einzelfall- und Mehrfachfallstudien. Darüber hinaus bietet der Leitfaden Hilfestellung bei der Konstruktion des Interviewleitfadens, bei Sampling-Strategien und bei der Kodierung qualitativer Daten. Das Buch leistet einen praxisorientierten Beitrag zur Forschungsausbildung, indem es wissenschaftliche Standards wahrt und zugleich verständlich und zugänglich bleibt. Es eignet sich sowohl als begleitende Literatur für methodische Lehrveranstaltungen als auch als praktische Anleitung für die eigenständige Durchführung qualitativer Fallstudien in den Wirtschafts-, Gesundheits- und Sozialwissenschaften.