Rechenschwächen können gezielt vorgebeugt werden. Der vollständig Aktualisierte Leitfaden für den Erstunterricht von Michael Gaidoschik liefert zahlreiche Praxisbeispiele und zielführende Übungen, um Lernschwierigkeiten in Mathematik zu erkennen, darauf einzugehen oder gar zu vermeiden. Für Lehrkräfte , Fachkräfte und Eltern . 1.4. Klasse Grundschule.

Die sogenannte Rechenschwäche ist kein Schicksal! Lernschwierigkeiten in Mathematik können durch bestimmte Methoden im Erstunterricht gezielt vorgebeugt und gefördert werden. Wie Kinder den Zahlenbegriff entwickeln und womit Lehrkräfte und Eltern dabei aktiv unterstützen können, veranschaulicht dieses Buch übersichtlich und mit vielen praktischen Beispielen.

Autorentext
Michael Gaidoschik lernt seit über 30 Jahren mit und, mehr noch, von Kindern und Jugendlichen, die sich mit dem Lernen von Mathematik schwertun. Seit 2016 ist er Professor für Didaktik der Mathematik im Kindergarten und in der Grundschule an der Freien Universität Bozen.

Klappentext

Rechenschwäche ist kein Schicksal! Rechenschwäche kann durch bessere Methoden im Erstunterricht erfolgreich vorgebeugt werden. Wie Kinder den Zahlenbegriff entwickeln und womit die Lehrerin/der Lehrer in der 1. Klasse Kinder dabei aktiv unterstützen kann, zeigt dieses Buch anschaulich, übersichtlich gegliedert und mit vielen praktischen Beispielen.