Gender als Kategorie sozialer Ungleichheit ist für die Beratungspraxis auf vielen Ebenen relevant. Zum einen prägen ungleiche Geschlechterverhältnisse und machtvolle Gendernormen die Lebenswelten von Beratungsnutzenden, was zu bestimmten Problemen, Herausforderungen und Bewältigungsstrategien führen kann. Zum anderen sind die Identitätskonstruktionen der Beratungsnutzenden wie auch die der Beraterinnen in ein kulturelles System der Zweigeschlechtlichkeit eingebettet, in dem Geschlecht immer auch getan werden muss. Auch Beraterinnen selbst sind als Mitkonstrukteur*innen am Doing Gender beteiligt. Dementsprechend zeigen sich in der Beratungspraxis Deutungsmuster sowie Bewältigungsstrategien, die ohne Rückgriff auf die Kategorie Gender nicht zu verstehen sind. Das Buch fragt deshalb nach der Bedeutung von zentralen Gendertheorien für Beratung und richtet seinen Fokus auf vier zentrale Stränge der Genderforschung: Auf Ansätze, die Gender als Struktur analysieren, auf Theorien, die Gender als Tun begreifen, auf dekonstruktive Kritiken an Gendernormen und auf intersektionale Perspektiven, die Gender als verwoben mit anderen Kategorien sozialer Ungleichheit erkennen. Fallbeispiele aus der Beratungsarbeit veranschaulichen, inwiefern das jeweilige gendertheoretische Wissen zum beraterischen Verstehen beitragen kann. Neben einer Übersicht zentraler Gendertheorien gibt das Buch somit auch konkrete Impulse für die Beratungsarbeit.

Autorentext
Dr. Melanie Plößer ist Professorin am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Bielefeld. Sie beschäftigt sich mit Fragen von Ungleichheit, Macht und Differenz in Sozialer Arbeit und in Beratung, mit Feministischen Theorien und geschlechterreflexiven Handlungskonzepten. Dr. Christiane Micus-Loos ist Professorin für Sozialpädagogik am Institut für Pädagogik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Sie beschäftigt sich mit Feministischer Theorie, Gender und Queer Studies, Intersektionalität, Gewaltforschung, Berufsorientierung und Lebensplanung sowie Theorien Sozialer Arbeit.