Jede Art von Druck und Anspannung in unserem Leben ist ein Annapfungspunkt für unser Schatten-Ich. Eine wahre humanistische oder christliche Pädagogik wird versuchen, Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu helfen, das Gefühl von Sich-unter-Druck-Setzen und Sich-Anspannen gar nicht erst aufkommen zu lassen, um ein Leben in Würde führen zu können, ohne 'Sklavenmentalität'. Wenn Gebote und Verbote richtig vermittelt werden, machen sie einen Menschen nicht ängstlich, sondern frei. Was ist nötig für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, um im Leben fließen zu können ohne Druck und Anspannung, "wie die Lilie auf dem Feld" (Jesus)? Die Fähigkeit, nichts in sich unterdrücken zu müssen und alles innere und äußere Erleben mit Mitgefühl, Annahme und Solidarität zu 'quittieren', ruft optimale Resilienz hervor und ist geeignet, alle 'Traumatisiertheiten', besser nicht hilfreiche Reaktionen auf Traumata aufzuweichen und aufzulösen... Wie die frühe Ausbildung des Schatten-Ichs beim Kind gemildert und der Zwang zu 'strategischem Sprechen' in heilsame Bahnen gelenkt werden kann. Es geht darum, unser Hinausgetriebenwerden aus dem 'Herzen' von Kindheit an in eine rückläufige Bewegung umzukehren: Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu helfen, wieder "vom Kopf ins Herz" zu gelangen. Denn "wenn ihr nicht [wieder] werdet wie die Kinder, könnt ihr nicht ins Himmelreich gelangen" (Jesus)

Autorentext
1952 geboren, mit 17 aus der katholischen Kirche ausgetreten, mit 20 Marxist-Leninist, mit 23 Yoga, mit 25 Meditation, mit 33 Begründung meiner philosophischen, psychologischen und spirituellen Arbeit. Studium der Germanistik, Philosophie und Sinologie. 5 eigene Kinder, 2 adoptiert.