Moritz erste Worte

Moritz lernt, erste Worte zusammenzusetzen. Zuerst hat Moritz Laute wie »Wauwau« oder »Tüüt Tüüt« bestimmten Sachen, Tieren oder Menschen zuzuordnen gelernt. Jetzt lernt er jeden Tag neue Worte und kann die sogar miteinander kombinieren, weil die einen Worte Personen oder Dinge bezeichnen, andere das, was sie tun, und wieder andere, wie und wo etwas oder jemand ist. Kurz, Moritz kann jetzt schon einfache Sätze sprechen. Und jeden Tag passiert etwas Neues, wozu er neue Wörter braucht, zu Hause, auf dem Spielplatz, im Kindergarten oder im Schwimmbad Mit der Methode der polnischen Logopädin Marta Galewska-Kustra lernen Kinder schnell gut und gern sprechen, auch wenn sie mit dem Spracherwerb etwas spät dran sind.

Autorentext
Dr. Marta Galewska-Kustra ist Logopädin sowie Kinder- und Kreativpädagogin. In Lodz leitet sie eine logopädische Praxis für Kinder, und in Warschau ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Akademie für Sonderpädagogik. Joanna Kos hat in Krakau Grafikdesign studiert. Sie hat als Grafikerin und Illustratorin gearbeitet und hilft in der Werkstatt mit, in der ihre Mutter und ihre Schwester Puppen herstellen.

Klappentext
Moritz lernt, erste Worte zusammenzusetzen. Zuerst hat Moritz Laute wie 'Wauwau' oder 'Tüüt Tüüt' bestimmten Sachen, Tieren oder Menschen zuzuordnen gelernt. Jetzt lernt er jeden Tag neue Worte und kann die sogar miteinander kombinieren, weil die einen Worte Personen oder Dinge bezeichnen, andere das, was sie tun, und wieder andere, wie und wo etwas oder jemand ist. Kurz, Moritz kann jetzt schon einfache Sätze sprechen. Und jeden Tag passiert etwas Neues, wozu er neue Wörter braucht, zu Hause, auf dem Spielplatz, im Kindergarten oder im Schwimmbad ... Mit der Methode der polnischen Logopädin Marta Galewska-Kustra lernen Kinder schnell gut und gern sprechen, auch wenn sie mit dem Spracherwerb etwas spät dran sind.

Zusammenfassung
In Band 2 beginnt Moritz schon Worte zusammenzusetzen Mit der Methode der polnischen Logopädin Marta Galewska-Kustra lernen Kinder schnell gut und gern sprechen, auch wenn sie mit dem Spracherwerb etwas spät dran sind. Zuerst hat Moritz Laute wie »Wauwau« oder »Tüüt Tüüt« bestimmten Sachen, Tieren oder Menschen zuzuordnen gelernt. Jetzt lernt er jeden Tag neue Worte und kann die sogar miteinander kombinieren, weil die einen Worte Personen oder Dinge bezeichnen, andere das, was sie tun, und wieder andere, wie und wo etwas oder jemand ist. Kurz, Moritz kann jetzt schon einfache Sätze sprechen. Und jeden Tag passiert etwas Neues, wozu er neue Wörter braucht, zu Hause, auf dem Spielplatz, im Kindergarten oder im Schwimmbad