Markus Schroer bietet einen Überblick über die theoretischen Entwicklungen der Soziologie - von der Gründungsphase bis zur Gegenwart, von Emile Durkheim über Erving Goffman bis Bruno Latour. Dabei gelingt es ihm, die Theorien anschaulich zu vermitteln, ohne ihren differenzierten Gehalt zu entstellen. Alle Kapitel können auch einzeln gelesen werden. Hinweise auf Primärtexte und weiterführende Literatur laden zum Weiterlesen ein.

Aus: ekz-Informationsdienst Vetter 07.08.2017
Der Autor [] bietet eine gute Einführung in die wichtigsten soziologischen Theorien in zeitlicher Abfolge von Emile Durkheim und Max Weber über Jürgen Habermas und Niklas Luhmann bis Anthony Giddens und Bruno Latour. Alle Kapitel [] sind in sich abgeschlossen und können für sich gelesen werden. Schroer gelingt es, die Theorien, bei all ihrer Komplexität, so anschaulich wie möglich zu vermitteln, und neben ihren vertrauten immer auch weniger bekannte Seiten zu beleuchten. Hinweise auf Primärtexte und Sekundärliteratur finden sich am Ende jedes Kapitels.

Autorentext
Prof. Dr. Markus Schroer ist Professor für Allgemeine Soziologie an der Philipps-Universität Marburg.

Klappentext
Markus Schroer bietet in seinem Studienhandbuch einen Überblick über die zentralen theoretischen Entwicklungen der Soziologie von der Gründungsphase des Faches bis zur Gegenwart, von Emile Durkheim über Erving Goffman bis Bruno Latour. Leser erhalten eine Einführung in die soziologischen Theoriegebäude, ihre wesentlichen Grundgedanken, wichtigsten Begrifflichkeiten und ihre zeitdiagnostischen Potentiale. Dabei gelingt es, die Theorien anschaulich zu vermitteln, ohne ihren differenzierten Gehalt zu entstellen. Vielmehr erhält jede Theorie ausreichend Raum, um in all ihrer Vielfältigkeit und Vieldeutigkeit zu Wort zu kommen. Obwohl auf Bezüge zwischen den einzelnen Theorieangeboten immer wieder hingewiesen wird, können alle Kapitel auch unabhängig von der Lektüre der anderen gelesen und verstanden werden. Hinweise auf Primärtexte und weiterführende Sekundärliteratur laden Studierende zum Weiterlesen ein.

Inhalt
Einleitung. 11 1 Soziologie der Moral: Émile Durkheim (1858-1917) 19 1. Ausgangslage 19 2. Theoretische Perspektive und methodische Werkzeuge 23 2.1 Die Regeln des soziologischen Forschens 23 2.2 Soziale Tatbestände 27 2.3 Das Normale und das Pathologische 30 3. Untersuchung der sozialen Wirklichkeit und Zeitdiagnose 31 3.1 Von der einfachen zur arbeitsteiligen Gesellschaft 31 3.2 Suizidrawten als sozialer Tatbestand 36 3.3 Religion, ihre Herkunft und soziale Funktion 39 4. Zum Verhältnis von Individuum und Gesellschaft: Das moralische Individuum 40 5. Rezeption und Kritik 43 6. Literatur 45 2 Soziologie als Wirklichkeits- und Handlungswissenschaft: Max Weber (1864-1920) 47 1. Ausgangslage 47 2. Theoretische Perspektive und methodische Werkzeuge 52 2.1 Theorie des Handelns und Handlungstypologie 52 2.2 Verstehen, Erklären und der Idealtypus 59 2.3 Werturteilsfreiheit und Wissenschaftsethos 61 3. Untersuchung der sozialen Wirklichkeit und Zeitdiagnose 63 3.1 Religions- und Wirtschaftssoziologie: Protestantismus als Grundlage des Kapitalismus 63 3.2 Herrschaftssoziologie: Macht und Typen der Herrschaft 65 3.3 Soziologie sozialer Ungleichheit: Klassen, Stände, Lebensführung 69 4. Zum Verhältnis von Individuum und Gesellschaft: Das heroische Individuum 71 5. Rezeption und Kritik 73 6. Literatur 75 3 Soziologie der Wechselwirkung: Georg Simmel (1858-1918) 77 1. Ausgangslage 77 2. Theoretische Perspektive und methodische Werkzeuge 80 2.1 Die Lehre von den Formen der Vergesellschaftung 80 2.2 Die soziologischen Aprioris. 85 2.3 Die drei Gebiete der Soziologie 88 2.4 Differenzierung und Individualisierung 89 3. Untersuchung der sozialen Wirklichkeit und Zeitdiagnose 92 3.1 Das Geld und die moderne Kultur 92 3.2 Die Großstadt, die Mode und der Kampf um Aufmerksamkeit 95 3.3 Die Tragödie der Kultur 98 4. Zum Verhältnis von Individuum und Gesellschaft: Das geteilte Individuum 100 5. Rezeption und Kritik 103 6. Literatur 105 4 Handlungstheoretische Systemtheorie: Talcott Parsons (1902-1979) 107 1. Ausgangslage 107 2. Theoretische Perspektive und methodische Werkzeuge 111 2.1 Voluntaristische Handlungstheorie: Konvergenzthese und Unit Act 111 2.2 Strukturvariablen 114 2.3 Strukturfunktionalistische Systemtheorie 116 3. Untersuchung der sozialen Wirklichkeit und Zeitdiagnose 124 3.1 Modernisierung als soziokulturelle Evolution 124 3.2 Familie, Geschlecht und Erotik 129 3.3 Schulische Sozialisation. 131 4. Zum Verhältnis von Individuum und Gesellschaft: Das integrierte Individuum 133 5. Rezeption und Kritik 136 6. Literatur 138 5 Soziologische Phänomenologie: Alfred Schütz (1899-1959) 141 1. Ausgangslage 141 2. Theoretische Perspektive und methodische Werkzeuge 144 2.1 Vom Sinn des Handelns 144 2.2 Die Pluralität von Sinnprovinzen und die Strukturierung der Lebenswelt 148 2.3 Wissensformen, Typisierungen und Relevanzstrukturen 152 2.4 Zur Methode der Sozialwissenschaften 156 3. Untersuchung der sozialen Wirklichkeit und Zeitdiagnose: Sozialfiguren 159 3.1 Der Fremde 160 3.2 Der Heimkehrer 161 3.3 Der gut informierte Bürger 163 4. Zum Verhältnis von Individuum und Gesellschaft: Das deutende Individuum 165 5. Rezeption und Kritik 169 6. Literatur 170 6 Figurations- und Prozesssoziologie: Norbert Elias (1897-1990) 173 1. Ausgangslage 173 2. Theoretische Perspektive und methodische Werkzeuge 178 2.1 Das Projekt der Menschenwissenschaften 178 2.2 Figurations- und Prozesssoziologie 182 2.3 Macht und Machtbalancen 185 2.4 Soziologie als Mythenjagd zwischen Engagement und Distanzierung 187 3. Untersuchung der sozialen Wirklichkeit und Zeitdiagnose: Über den Zivilisationsprozess 189 3.1 Psychogenese: Veränderungen der Persönlichkeitsstruktur 190 3.2 Soziogenese: Veränderungen der Gesellschaftsstruktur 193 3.3 Über den gegenwärtigen Stand der Zivilisation 196 4. Zum Verhältnis von Individuum und Gesellschaft: Das zivilisierte Individuum 198 5. Rezeption und Kritik 201 6. Literatur 205 7 Soziologie der Interaktionsordnung: Erving Goffman (1922-1982) 207 1. Ausgangslage 207 1.1 George Herbert Mead und der amerikanische Pragmatismus 210 1.2 The Chicago School of Sociology 213 2. Theoretische Perspektive und methodische Werkzeuge 215 2.1 Das alltägliche Theater der Realität 215 2.2 Die soziale Situation, das Selbst und die Interaktionsordnung 221 2.3 Rahmen und Rahmenanalyse 224 3. Untersuchung der sozialen Wirklichkeit und Zeitdiagnose 227 3.1 Zwischen Normalität und Abweichung: Stigmatisierung und Diskriminierung 227 3.2 Asyle: Vom Leben in totalen Institutionen 229 3.3 Die Geschlechterordnung als Baustein der sozialen Ordnung. 232 4. Zum Verhältnis von Individuum und Gesellschaft: Das vulnerable Individuum 234 5. Rezeption und Kritik 236 6. Literatur 238 8 Kritische Theorie: Jürgen Habermas (*1929) 241 1. Ausgangslage 241 1.1 Karl Marx und der historische Materialismus 241 1.2 Die frühe Kritische Theorie und das Frankfurter Institut für Sozialforschung 244 1.3 Erneuerung der Kritischen Theorie: Jürgen Habermas 247 2. Theoretische Perspektive und methodische Werkzeuge 251 2.1 Empirie, Rekonstruktion und Kritik 251 2.2 Die sprachtheoretische Wende: Neubelebung der Kritischen Theorie 253 2.3 Vom kommunikativen Handeln zum Diskurs 257 2.4 Zweistufiges Gesellschaftsmodell: Gesellschaft als System und Lebenswelt. 259 3. Untersuchung der sozialen Wirklichkeit und Zeitdiagnose 261 3.1 Pathologien der Moderne: Zur Kolonialisierung der Lebenswelt. 261 3.2 Die Rolle der Öffentlichkeit in demokratisch verfassten Gesellschaften 264 3.3 Verteidigung des Projekts der Moderne gegen die Postmoderne 266 4. Zum Verhältnis von Individuum und Gesellschaft: Das verständigungsorientierte Individuum 268 5. Rezeption und Kritik 269 6. Literatur 271 9 Theorie sozialer Systeme: Niklas Luhmann (1927-1998) 273 1. Ausgangspunkt 273 2. Theoretische Perspektive und methodische Werkzeuge 277 2.1 Vom Struktur- zum Ä…