In diesem Arbeitsbuch wird anhand einer kleinen Geschichte über Max und den riesigen Bergkristall seines Grossvaters den Kindern die Welt der Kristalle nähergebracht. Die Einführungsgeschichten von Max regen dazu an, sich in die Gedankenwelt des Erzählers hineinzuversetzen. Max geht dabei u. a. auf der Suche nach dem allerkleinsten Teilchen, lernt sehr viel über Moleküle und Atome, entdeckt die unterschiedlichen Kristallsysteme und findet heraus, wieso Edelsteine funkeln. Mit diesem Arbeitsbuch wird das räumliche Denken gefördert, da die Kristallsysteme mit Formen aus dem täglichen Leben der Kinder verglichen werden. Wo haben Kristalle und Edelsteine ihre Farbe und das Funkeln her, wie entsteht ein Salzkristall und wie birgt man eigentlich einen riesigen Bergkristall sind einige von vielen Themen, die auf spannende Art behandelt werden.

Das Arbeitsbuch bietet eine Vertiefung und Erweiterung des Standardlernstoffs, wobei es niveaudifferenzierte Aufgaben mit drei Schwierigkeitsgraden gibt (symbolisiert durch ein, zwei oder drei Kristalle). Bei einem Kristall ist die Aufgabe einfach und kann somit von der ganzen Klasse gelöst werden. Bei zwei Kristallen sind die Aufgaben etwas schwieriger, und bei drei Kristallen sind sie am schwierigsten, sie sind speziell für kognitiv talentierte Kinder geeignet. Dieser Schwierigkeitsgrad ist nur im Antwortbuch angegeben, damit sie als Lehrperson entscheiden können, welche Aufgabe Sie einsetzen möchten.