Die Darstellung der Scholaren in der Authentica Habita

Von:

Marius Gerstel

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Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Geschichte Europas - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 1,0, Universität Kassel (Fachbereich 5 - Geschichtswissenschaften), Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Königsurkunde Authentica Habita, auch bekannt als Scholarenprivileg Friedrich Barbarossas, markiert einen großen Schritt für die Entwicklung der europäischen Universitäten im europäischen Mittelalter. Die konkreten Auswirkungen für die Studenten des Deutschen Reiches, die sogenannten Scholaren, waren weitreichend und von existenzieller Bedeutung. Außerdem beschreibt die Urkunde Lebensumstände und Motive der Scholaren in besonderer Weise. Diese Arbeit setzt sich mit genau dieser Beschreibung des Scholarenstandes in der Authentica Habita auseinander. Im ersten Abschnitt über die Quelle wird deren Entstehung und Überlieferung herausgearbeitet, ihre Form betrachtet, und der Inhalt wiedergegeben. Anschließend wird das Bild des Scholarenstandes in der Urkunde nachgezeichnet und abschließend mit der historischen Hermeneutik interpretiert. Dabei wird deutlich werden, wie stark die Urkunde von der Autorenschaft der Bologneser Rechtsgelehrten geprägt ist, die mit der Authentica Habita vor allem ihr eigenes Selbstbild verewigt haben. Weiterhin wird herausgearbeitet, an welchen Stellen dieses Selbstbild nicht in vollem Umfang den zeitgenössischen Gegenheiten entsprach, und dass manche Aussagen der Urkunde durchaus in Zweifel zu ziehen sind.Diese Arbeit interpretiert die Darstellung der Scholaren in der Authetica Habita. Zuerst werden die Merkmale herausgearbeitet, welche die Urkunde den Scholaren ihrer Zeit zuschreibt. Anschließend folgt die Interpretation dieser Aussagen anhand der Fachliteratur. Unter Berücksichtigung des historischen Kontextes, ökonomischer und sozialer Strukturen und des Forschungsstandes zur Urkunde werden ausgewählte Merkmale beurteilt.