Unterrichtsmaterial mit Kopiervorlagen: Organisationshilfen für Lehrer der Sekundarstufe, Fach: Englisch, Klasse 510 +++ "Wie schreibt man doch gleich eine summary?, Was ist noch mal der Unterschied zwischen comparative und superlative? manche Methoden, Regeln und Inhalte des Englischunterrichts scheinen partout nicht hängen bleiben zu wollen. Mit den praktischen Lernhilfen in diesem Heft machen Sie dem lästigen Wiederholen ein Ende und geben den Schülern die passenden Gedächtnisstützen im wahrsten Sinne des Wortes an die Hand! Sei es für das Textverständnis, die Textproduktion, für Diskussionsrunden, Recherche- oder Präsentationsphasen zu allen wichtigen Themen finden Sie hier Bastelanleitungen und Kopiervorlagen, mit denen die Jugendlichen ihre Eselsbrücken zum Be-greifen ganz leicht selbst bauen können. So erstellen sie bspw. einen Fächer mit den Elementen der 5-Schritt-Lesemethode, basteln eine Drehscheibe zu den W-Fragen, veranschaulichen sich die Verneinung im simple past durch eine Falttür, erstellen Matroschka-Würfel zur Adjektiv-Steigerung und falten ein Leporello als Spickzettel mit Ideen zum creative writing. Zur Umsetzung der Vorlagen sind dabei nur einige wenige, leicht zu beschaffende Materialien nötig, wie z. B. Heftklammern oder Kleber. Anschließend können sich die Schüler anhand der kleinen Helfer viele ihrer Fragen selbst beantworten und festigen dabei durch das selbstständige Nachsehen langfristig die Inhalte.

Autorentext
Marion Schadek war zunächst zehn Jahre im internationalen Nachrichtenagenturjournalsimus tätig, bevor sie ihr Hobby zum Beruf machte: Sie ließ Kinder in ihrer Schreibwerkstatt im Englischunterricht kleine Geschichten erfinden und aufführen. Seit 2010 arbeitet sie als Lehrerin an einem Gymnasium in Rheinland-Pfalz.