Auf der Suche nach Literatur über ihre eigene autistische Wahrnehmung entschied sich Maria Zimmermann, selbst ein Buch zu schreiben und zu gestalten. Dabei untersucht sie, wie Sprache unsere Sicht auf Autismus prägt und welche Bedeutung Worte für dasVerständnis von Identität und Wahrnehmung haben.
Der Text lädt dazu ein, vertraute Begriffe neu zu betrachten und alternative Perspektiven einzunehmen. Statt von Diagnose oder Störung zu sprechen, beschreibt die Autorin Autismus als Teil einer individuellen Wahrnehmung der Welt. So entsteht ein persönlicher und reflektierter Zugang zu Themen wie Sprache, Selbstverständnis und neurodiverser Erfahrung.

Autorentext
Maria Zimmermann, geboren 1991 in Zürich, studierte Vermittlung von Kunst und Design an der Zürcher Hochschule der Künste. Ihre Arbeiten wurden unter anderem im Gewerbemuseum Winterthur gezeigt. Seit 2018 arbeitet sie als Textilkünstlerin und veröffentlicht unter dem Label «Alles wird gut.» eigene Projekte. Ihr Debüt «Anders nicht falsch» entstand aus der Auseinandersetzung mit ihrer eigenen Autismusdiagnose.

Worum geht es in «Anders nicht falsch» von Maria Zimmermann?

In diesem Buch beschreibt die Autorin ihre eigene autistische Wahrnehmung und setzt sich mit der Frage auseinander, wie wir über Autismus sprechen. Text und Illustration verbinden persönliche Erfahrungen mit Reflexionen über Neurodiversität.

Für wen eignet sich «Anders nicht falsch»?

Das Buch richtet sich an Leser:innen, die sich mit Autismus und Neurodiversität beschäftigen möchten. Es kann sowohl für Betroffene und Angehörige als auch für Menschen aus Pädagogik oder Therapie interessant sein.

Was macht «Anders nicht falsch» besonders?

Maria Zimmermann verbindet autobiografische Gedanken mit eigenen Illustrationen. Dadurch entsteht ein persönlicher Zugang zu ihrer Wahrnehmung und zu den Erfahrungen, die sie mit Autismus verbindet.

Welche Rolle spielt Sprache im Buch?

Ein zentrales Thema ist der Einfluss von Sprache auf unser Verständnis von Autismus. Die Autorin schlägt alternative Begriffevor, etwa «Entdeckung» statt «Diagnose» oder «autistisch sein» statt «Autismus haben», um eine andere Perspektive auf neurodiverse Erfahrungen zu eröffnen.