42 Social Stories und Comic Strips für neurodivergente Schüler*innen

Praxisratgeber für Lehrer und Lehrerinnen an Förderschulen, Regelschulen und in inklusiven Settings, für Klasse 110

Dieses praxisorientierte Buch unterstützt Sie dabei, neurodivergente Kinder und Jugendliche im Schulalltag gezielt zu begleiten**. 42 sofort einsetzbare Social Stories und Comic Strip Conversations** helfen, entstandene Konflikte zu verstehen und zu lösen, Missverständnisse zu vermeiden und gelingende soziale Interaktionen zu fördern. Sie erklären Schritt für Schritt typische Situationen aus Unterricht, Pause und Ganztag und machen unausgesprochene soziale Regeln sichtbar.
Kinder und Jugendliche mit Autismus sowie anderen Formen der Neurodivergenz profitieren von der Einfachheit und leichten Zugänglichkeit der beiden Methoden.
Erarbeitet von einer Expertin mit kompakten Hintergrundinformationen als Fundament, sind die Methoden ohne aufwändige Einarbeitung sofort nutzbar.
Ob an Regel- oder Förderschulen oder in inklusiven Lerngruppen das Buch erweitert das pädagogische Methodenrepertoire und unterstützt dabei, soziale Teilhabe für neurodivergente Schüler und Schülerinnen nachhaltig zu stärken.