Kann sich schon beim Kind eine Widerstandsfähigkeit gegen Radikalisierung entwickeln? Diese Frage beantwortet der Pädagoge und Lehrerfortbildner Kurt Edler vor dem Hintergrund der Bedrohung von Menschenrechten und Demokratie. Er skizziert in aller Kürze die vorpolitischen Formen der Beeinflussung und greift auf seine langjährigen Erfahrungen in der Extremismusprävention zurück, um daraus Handlungsempfehlungen für eine grundrechtsklare pädagogische Praxis abzuleiten.

Autorentext

Kurt Edler war Lehrer in Hamburg und leitete von 2004?-2015 das Referat Gesellschaft am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung. Er ist Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik und von der KMK beauftragter Länderkoordinator beim Europarats-Programm "Education for Democratic Citizenship and Human Rights".

Inhalt
Vorwort Zum Gebrauch des Buches So kann ich mit diesem Buch arbeiten Einleitung: Die Welt von heute Was bedeutet Globalisierung in der Welt von heute? Aufwachsen im Werte- und Kulturkonflikt Die Bedeutung von Schule unterliegt auch einem Wandel Die neue Überwältigung Die ungeschriebenen Gesetze der Fachdidaktik Das politische Kind Demokratie auch für Kinder? Belastete Kindheit Menschenfeindlichkeit als ungute Tradition Das glaube ich nicht. Misstrauen ist manchmal angebracht Unterwerfung als postpubertärer Exzess Gerechtigkeitsempfinden und Zorn sind starke Gefühle Ich Bin anders als du Eine Voraussetzung für Freiheit Von gleich zu gleich Gleichheit vor dem Gesetz eine Grundfeste des Rechtsstaats Würde und Ehre Normative Leitvorstellungen bestimmen unseren Umgang Gute Manieren Benehmen im öffentlichen Raum Im Haus der Freiheit Freiheit und Ordnung gehören zusammen Literaturverzeichnis