Die aktualisierte Neuauflage zum Prüfungsthema "Schulrecht und Schulkunde"

Schule ist heute ohne rechtlichen Rahmen nicht mehr denkbar. Angehende Lehrerinnen und Lehrer müssen daher in ihrer Ausbildung an die wichtigsten Bestimmungen, Verordnungen und Gesetze sowie deren Grundlagen herangeführt werden.

Dieses Buch will dazu Hilfestellung geben, fundierte Kenntnisse in Schulrecht und Schulkunde vermitteln sowie den möglichen Ermessensspielraum aufzeigen, um die Zusammenarbeit mit Schülern, Eltern, Kollegen und Vorgesetzten zu erleichtern und Sicherheit bei Entscheidungen zu verleihen.

Die 4. überarbeitete Neuauflage von 2017 und 2019 berücksichtigt die aktuellen Gesetze und Bekanntmachungen und bietet dadurch einen umfassenden Überblick zur prüfungsrelevanten Thematik "Schulrecht und Schulkunde".

Klappentext

Gemeinschaft ist überall. Finden zwischen Individuen in Gruppen tatsächlich immer fruchtbare Kooperation und Austausch statt? Ist die Fähigkeit zur Gemeinschaft selbstverständlich oder muss sie besonders gefördert werden? Solche Fragen muss Schule stellen - und auch beantworten können. Angehende Lehrerinnen und Lehrer sollten daher in ihrer Ausbildung an Methoden und Hintergründe zur Umsetzung solcher Fragestellungen im Unterricht herangeführt werden. Dann können sie in Zusammenarbeit mit den Eltern die wichtige persönlichkeitsbildende Phase im Leben der Kinder zur Förderung der Gemeinschaftsfähigkeit nutzen.