Auf der Grundlage von J. G. Herders Abhandlung über den Ursprung der Sprache sowie aktueller Forschungen über die Sprachevolution lernen die Schüler/-innen Theorien zu Fragen nach der menschlichen Sprachfähigkeit kompetenzorientiert zu erarbeiten und argumentativ zu bewerten.

Zusammenfassung
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• Methodisch vielfältige Arbeitsblätter (Einstieg in die Lektüre, Textanalyse und Textrezeption, Abbildungen und Zusatztexte zur Entstehung und Rezeption)
• Geeignet zur Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit
• Begleitend zur Lektüre im Unterricht, zur Nachbereitung des Stoffes zu Hause oder für Vertretungsstunden
• Didaktische Kommentare mit Lösungen und Erwartungshorizont
• Fertige Klausurvorschläge zu unterschiedlichen Aufgabenarten