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Flexible Hypermedia-Systeme in der computerunterstützten Aus- und Weiterbildung

Beschreibung

Dissertation Erlangen-Nürnberg 1995 Die beschriebene Architektur läßt eine einfache Verwendung und Wiederverwendung von Informationsbausteinen bei der Lernprogrammerstellung zu und ermöglicht gleichzeitig dem Lernenden eine individuelle Nutzung dieser Programm...

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