"Unterricht Geschichte" ist zweigeteilt: die Reihe A folgt dem chronologischen Gang durch die Geschichte. Reihe B behandelt wichtige historische Fragestellungen im Längsschnitt. So finden alle relevanten Inhalte des Geschichtsunterrichts in der Sekundarstufe I aller Schulformen Berücksichtigung. Die Bände sind einheitlich gegliedert in Basiswissen (übersichtliche Zusammenfassung des historischen Hintergrunds), Chronik (schneller Einblick in wichtige Daten und Fakten), Glossar (kurze, prägnante Erläuterung fachlicher Grundbegriffe), Unterrichtshilfen (didaktische Kommentare, methodische Anregungen, Musterlösungen zu den Arbeitsaufträgen und anschauliche Tafelbilder - das alles spart erhebliche Zeit bei der Vorbereitung), Materialien (äußerst vielfältig, mit Aufgabenstellung versehen und kopierfertig, darunter Quellentexte, Kartenmaterial, Bilddokumente, Tabellen. alles sofort einsetzbar.), Medien (ein- und mehrfarbige OHP-Folien in einer Medientasche ergänzen das Angebot). Dieser Band hat daher im Materialienteil den Schwerpunkt auf die kulturellen Leistungen beider Regionen und Völker gelegt. Neben dem Basiswissen zu Ägypten und Mesopotamien werden auch interessante Aspekte zu Palästina als Land zwischen diesen beiden Hochkulturen aufgearbeitet.

Klappentext
Die Bedeutung der altorientalischen Hochkulturen wird häufig aus Zeitgründen im Geschichtsunterricht nur am Beispiel von Ägypten aufgezeigt, während das für unsere Kultur ebenso bedeutende Mesopotamien oft außen vor bleiben muss. Das ist schade. Dieser Band hat daher im Materialienteil den Schwerpunkt auf die kulturellen Leistungen beider Regionen und Völker gelegt. Neben dem Basiswissen zu Ägypten und Mesopotamien werden auch interessante Aspekte zu Palästina als Land zwischen diesen beiden Hochkulturen aufgearbeitet.