Das Buch bietet einen Einstieg in Fragen rund um das Thema Kindeswohlgefährdung. Mit einem breiten Blickwinkel wird dieser Basistext für alle sozialpädagogischen Handlungsfelder bedeutsam. Das Buch soll dazu beitragen, auf der Ebene der Praktiker und Praktikerinnen eine gemeinsame Sprache zu finden, die die Verständigung der Fachkräfte vereinfacht und den Schutz von Kindern und Jugendlichen nicht an gegenseitigen Missverständnissen der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen scheitern lässt.

Die dritte, vollständig überarbeitete Auflage dieses Lehr- und Praxisbuchs unterstützt Fachkräfte dabei, Kindeswohlgefährdung fachlich sicher einzuschätzen und handlungsfähig zu bleiben. Ausgehend von § 8a SGB VIII, KKG, BKiSchG und KJSG vermittelt der Band einen fundierten Einstieg in zentrale Fragen des Kinderschutzes und bündelt gleichzeitig den aktuellen Stand der fachlichen und rechtlichen Diskussion. Der breite Blick auf Jugendhilfe, Eingliederungshilfe und weitere beteiligte Professionen fördert eine gemeinsame fachliche Sprache und erleichtert die interdisziplinäre Zusammenarbeit. Praxisnahe Beiträge zu Gefährdungseinschätzung, Gesprächsführung, Schutzplanung und organisationalen Schutzkonzepten helfen, Unsicherheiten zu reduzieren und den Schutz von Kindern und Jugendlichen verlässlich umzusetzen.

Autorentext

Nina Kläsener, Dr.in phil., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld. Ihre Lehr- und Forschungsschwerpunkte sind Soziale Arbeit, Theorie und Praxis sozialer Dienstleistungsorganisationen sowie qualitative Methoden der Sozialforschung.
Reinhold Schone, Jg. 1953, Prof. Dr. phil., Professor für Organisation und Management in der Sozialen Arbeit am Fachbereich Sozialwesen der Fachhochschule Münster. Arbeitsschwerpunkte: Jugendhilfeplanung, Hilfen zur Erziehung, Kinderschutz.
Wolfgang Tenhaken, Dipl.-Sozialarbeiter, M.A., ist Fachlehrer an der Fachhochschule Münster, Fachbereich Sozialwesen.